A. | 該植株通過減數(shù)分裂,最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子 | |
B. | 控制這兩對性狀的基因遵循分離定律但不遵循自由組合定律 | |
C. | 該植物體自交,后代中與親本表現(xiàn)型相同的個體可能占$\frac{7}{9}$ | |
D. | 對該植物進行測交時,通常選擇基因型為yyrr的個體作母本 |
分析 基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
根據(jù)題意分析可知:該自花授粉植物的基因型為YyRr,控制兩對相對性狀.兩對等位基因可能位于一對同源染色體上,也可能位于兩對同源染色體上.
解答 解:A、由于該植株為自花授粉植物,且含有兩對等位基因,所以通過減數(shù)分裂,最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子,A正確;
B、控制這兩對性狀的基因遵循分離定律,如果兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,則也遵循自由組合定律,B錯誤;
C、該植物體的兩對等位基因如果分別位于兩對同源染色體上,則其自交后代中與親本表現(xiàn)型相同的個體占$\frac{9}{16}$,C錯誤;
D、對該植物進行測交時,應(yīng)對其進行去雄處理,并選擇基因型為yyrr的個體作父本進行授粉,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)說法中,正確的是
A.分布在細胞膜表面的糖蛋白只與細胞的識別功能密切相關(guān)
B.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖,氨基酸等分子可以通過協(xié)助擴散進入細胞
C.動物細胞有絲分裂前期,中心體復(fù)制并移向細胞兩極,發(fā)出星射線形成紡錘體
D.老年斑是由于衰老細胞中酶活性降低,呼吸速率減慢,染色質(zhì)收縮,染色加深造成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸 | |
B. | 熒光蛋白可作為標(biāo)簽蛋白,用于研究癌細胞的轉(zhuǎn)移 | |
C. | 綠色熒光蛋白中一定含有C、H、O、N、P | |
D. | 高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長 | |
B. | 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠地側(cè)濃度可能為2f | |
C. | 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f | |
D. | 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-② | B. | b-③ | C. | c-① | D. | d-④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂 | B. | 細胞分化 | C. | 無絲分裂 | D. | 減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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