有關(guān)植物組織培養(yǎng)的基本過程，下列表述正確的是

 

 

A

【解析】

試題分析：植物組織培養(yǎng)的基本過程是離體植物組織脫分化形成

愈傷組織，愈傷組織經(jīng)再分化形成叢芽，叢芽生根，A正確。

考點：本題考查植物組織培養(yǎng)的基本過程，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖示在低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞的視野，請回答：

(1)視野中有一小塊污物，下列對于判斷污物來源無效的是____________。

A．轉(zhuǎn)動目鏡 B．轉(zhuǎn)動物鏡 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．移動玻片標本

(2)在換用高倍物鏡觀察前，要使細胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向________方向移動。轉(zhuǎn)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)______準焦螺旋。

(3)若上皮細胞經(jīng)過甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，呈現(xiàn)紅色的核酸為______________。

(4)若上皮細胞經(jīng)過健那綠染色，在高倍鏡下，可觀察到細胞中呈現(xiàn)藍綠色的細胞器是______________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中，各種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計（單位：百萬千焦/年）如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

種群

輸入的

總能量

用于生長、發(fā)育

和繁殖的能量

呼吸消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級

未被利用

的能量

A

 

 

65.5

3.0

15.0

41.5

B

15.0

5

 

0.5

 

2.5

C

2

0.6

1.4

微量（不計）

無

 

A．種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B．種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年

C．能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%

D．種群A儲存在體內(nèi)的能量為59.5百萬千焦/年

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織或細胞

A．容易產(chǎn)生各種變異 B．具有更高的全能性

C．取材十分方便 D．分裂增殖的能力強

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)粒和染色體的敘述，正確的是

A．兩者的化學組成中均含有蛋白質(zhì)

B．兩者的化學成分中均含有脫氧核糖

C．質(zhì)粒僅存在于原核細胞中，染色體不存在于原核細胞中

D．質(zhì)粒不存在于真核細胞中，染色體普遍存在于真核細胞中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰精油的提取過程中，進行冷凝的目的是

A．將芳香油變成液態(tài)便于回收 B．操作方便 

C．防止容器受熱不均而炸裂 D．提高含油量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用＿＿＿＿＿＿＿期的花粉成功率最高，花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度＿＿＿＿＿＿＿的薄壁細胞

（2）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿兩類。

（3）本實驗的培養(yǎng)基一般采用__________________進行滅菌，金屬工具一般采用＿＿＿＿＿＿＿進行＿＿＿＿＿＿＿滅菌，所有接種操作必須在＿＿＿＿＿＿＿（答位置）進行。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列相關(guān)數(shù)學模型的敘述正確的是：

A．圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變，只是活性較低

B．圖1中在b、d段時用x射線照射可誘發(fā)基因突變，在a、c段時用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3含量下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是物質(zhì)出入細胞的三種方式（小黑點代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問題。

（1）甲圖的運輸方式是___________。丙圖的運輸方式是_____________。

（2）與丙相比，乙方式的不同之處是__________________________。

 

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