7．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦，要反復(fù)復(fù)習(xí)，其道理不包括（　�。�
A．動(dòng)用各種器官有利于促進(jìn)神經(jīng)元的活動(dòng)和新突觸的建立
B．動(dòng)用各種器官有利于建立新的條件反射
C．反復(fù)復(fù)習(xí)有利于強(qiáng)化已有的神經(jīng)聯(lián)系
D．反復(fù)復(fù)習(xí)只是將經(jīng)驗(yàn)貯存、再現(xiàn)，不會(huì)建立新的神經(jīng)聯(lián)系

分析 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程．記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行存儲(chǔ)和再現(xiàn)．學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割．人類(lèi)的記憶可以大致分為下圖所示的幾個(gè)連續(xù)過(guò)程：

通過(guò)改圖我們知道：學(xué)習(xí)中除了要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，還要課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能不遺忘．

解答 解；A、動(dòng)用各種器官有利于促進(jìn)神經(jīng)元的活動(dòng)和新突觸的建立，A正確；
B、動(dòng)用各種器官有利于建立新的條件反射，B正確；
C、反復(fù)復(fù)習(xí)有利于強(qiáng)化已有的神經(jīng)聯(lián)系，C正確；
D、反復(fù)復(fù)習(xí)可以建立新的神經(jīng)聯(lián)系，有助于長(zhǎng)期記憶的形成，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為伴X染色體隱性遺傳，其中7號(hào)的致病基因來(lái)自

A．4號(hào) B．3號(hào)

C．2號(hào) D．1號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲(chóng)的B、D基因（B、D同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為抗蟲(chóng)）．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲(chóng)棉植株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，無(wú)交叉互換和致死現(xiàn)象）進(jìn)行自交，子代出現(xiàn)以下結(jié)果：短纖維抗蟲(chóng)：短纖維不抗蟲(chóng)：長(zhǎng)纖維抗蟲(chóng)=2：1：1，則導(dǎo)入的B、D基因位于（　�。�
A．均在1號(hào)染色體上B．均在2號(hào)染色體上
C．均在3號(hào)染色體上D．B在3號(hào)染色體上，D在4號(hào)染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示某雌性動(dòng)物在不同生命活動(dòng)過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．o-b的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體
B．d-e的細(xì)胞中不存在同源染色體
C．g-h的細(xì)胞中DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體加倍
D．h-i的細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖三個(gè)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在同一蔗糖溶液中的形態(tài)變化示意圖，其細(xì)胞液初始濃度大小關(guān)系是（　�。�
A．①＞②＞③B．①＜②＜③C．②＞①＞③D．②＜①＜③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列分子結(jié)構(gòu)中，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式不相符的是（　�。�
A．B．H2N-CH2-CH2-COOH
C．D．H2N-CH2-COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，主要參與細(xì)胞壁糖類(lèi)成分合成的細(xì)胞器是（　�。�
A．[12]核糖體B．[10]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．[2]高爾基體D．[11]大液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如果有足量的三種氨基酸，分別為甲、乙、丙，則它們能形成的三肽種類(lèi)以及包含三種氨基酸的三肽種類(lèi)最多是（　　）
A．9種、9種B．6種、3種C．27種、6種D．3種、3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開(kāi)關(guān)”控制合成，葉苦與非苦由一對(duì)等位基因T和t控制，果苦與非苦由另一對(duì)等位基因  B和b控制（二者獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類(lèi)型．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲(chóng)侵害，減少農(nóng)藥的使用試分析回答下列問(wèn)題．
（l）據(jù)題推測(cè)親本的基因型為ttbb和TTBB．
（2）自然條件下葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有4種．
（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體在F2中所占比例為$\frac{3}{16}$．

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