進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上,由一對(duì)等位基因(B、b)控制.患者通常在20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥.如圖是某個(gè)家族的系譜,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)肌營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀是
 
(顯、隱)性性狀.
(2)Ⅰ代2號(hào)的基因型為
 
;Ⅱ代3號(hào)的基因型為
 

(3)Ⅱ代4號(hào)和5號(hào)夫婦,再生育一個(gè)健康孩子的概率是
 

(4)已知某人群中肌營(yíng)養(yǎng)不良在男性中的發(fā)病率為R,若男性患者均在婚育前死亡,這種情況下該人群女性中的發(fā)病率最可能是
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專(zhuān)題:
分析:由于題中已提出“致病基因位于X染色體上”,因此只需通過(guò)遺傳系譜圖判斷顯隱性即可,判斷時(shí)利用口訣.然后再寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體的基因型,利用基因的分離定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
解答: 解:(1)Ⅰ1和Ⅰ2無(wú)病,其子代Ⅱ2患病,由此可知該病是隱性遺傳。
(2)由于Ⅱ2為XbY,該致病基因遺傳自母方,因此Ⅰ2為雜合子即XBXb,Ⅱ3表現(xiàn)型正常,基因型為XBY.
(3)同小題(2)判斷,Ⅱ4基因型為XBXb,Ⅱ5 XBY,子代正常的概率為
3
4

(4)伴X染色體上遺傳的特點(diǎn)是女病子必病,男正常其女兒一定正常.由于男性患者均在婚育前死亡,因此只有正常的男性才會(huì)生女兒,因此女性患病率為0.
故答案為:(1)隱  
(2)XBXb     XBY    
(3)
3
4
  
(4)0
點(diǎn)評(píng):本題考查了伴性遺傳系譜圖的分析以及伴性遺傳的遺傳特點(diǎn),意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握伴性遺傳的遺傳特點(diǎn),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米幼苗綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性,將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成數(shù)量相等的兩組,其中一組種子萌發(fā)后給予光照,另一組種子始終生長(zhǎng)再黑暗環(huán)境中.800株幼苗中,綠色與白化的比例為( 。
A、3:5B、5:3
C、3:1D、1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將用32P標(biāo)記的胸腺嘧啶注入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后分離獲得細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu),下列反應(yīng)中不是在含有32P的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是( 。
A、CO2+H2O
光能
葉綠體
(CH2O)+O2
B、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
C、DNA
轉(zhuǎn)錄
信使RNA
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是某植物根尖及局部結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中
 
(填標(biāo)號(hào))是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu),它的功能特點(diǎn)是
 
.若該細(xì)胞能分泌抗體,則與抗體合成、加工、分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào));若該細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,主要是由于細(xì)胞膜上的
 
減少所致.
(2)若觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)選取圖2中
 
(填字母)制作臨時(shí)裝片.在顯微鏡下,可發(fā)現(xiàn)處于
 
期的細(xì)胞數(shù)目最多.
(3)圖2中細(xì)胞1、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能存在差異的根本原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟(jì)作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物.為了培育優(yōu)良作物,科學(xué)家利用二者進(jìn)行了以下相關(guān)研究.請(qǐng)分析資料回答問(wèn)題:

資料一圖1甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑.其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.科學(xué)家根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到58%.
資料二圖1乙表示大麻的性染色體示意圖.圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳.
(1)圖1甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,構(gòu)成它們的氨基酸的
 
可能不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同.根據(jù)圖1甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說(shuō)明基因可以通過(guò)
 
控制代謝過(guò)程,從而影響生物性狀.
(2)已知基因B某一片斷堿基排列如圖2.其中α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA.請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)雙鏈mRNA的堿基序列
 
.由于該雙鏈mRNA不能與
 
結(jié)合,因此不能合成酶b;但細(xì)胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高.
(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用
 
育種方法,培育出不能合成酶a的植株.
(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的
 
段.假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對(duì)等位基因(E、e)位于一對(duì)常染色體上.兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7,則兩個(gè)親本的基因型為
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^(guò)a-d表示4種基因突變.a(chǎn)丟失T/A.b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/為G/C.d由G/C變?yōu)锳/T.假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生,請(qǐng)回答:
注:可能用到密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)
(1)圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所
 

(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序
 
,在a突變點(diǎn)附近再丟失
 
個(gè)堿基對(duì)對(duì)性狀影響最。
(3)圖中
 
突變對(duì)性狀無(wú)影響,其意義
 

(4)①過(guò)程需的酶主要有
 

(5)在②過(guò)程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖甲中D代表的物質(zhì)是
 

(2)圖甲字母中,能表示同一物質(zhì)的是
 
 

(3)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
;若要①過(guò)程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是
 

(4)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽(yáng)生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)
 
移; C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng),可通過(guò)
 
增大光合作用.由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?
 

(5)根據(jù)乙圖中,若用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為
 
(填.“A”、“B”或“C”),溫度為
 
.并且要用
 
色的玻璃.
(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h;30℃時(shí)真光合速率為:
 
mg/h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中A、B、C、D是某植物根尖局部放大圖,E是其中某個(gè)細(xì)胞的分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察上圖
 
處的細(xì)胞;此處的細(xì)胞能產(chǎn)生
 
,其作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng).
(2)圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱(chēng)為
 
區(qū),此區(qū)的細(xì)胞已分化出現(xiàn)了
 
,具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的功能.
(3)與洋蔥表皮細(xì)胞相比,C處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是
 
;與洋蔥葉肉細(xì)胞相比,B處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是
 

(4)該同學(xué)用洋蔥植株做一系列的實(shí)驗(yàn),下列結(jié)構(gòu)中總是不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有:
 

A.線粒體    B.葉綠體   C.核糖體   D.染色體  E.液泡
(5)在
 
圖示中能觀察到E圖所示的細(xì)胞,若用15N對(duì)⑤號(hào)染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,標(biāo)記了n個(gè)這樣的細(xì)胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細(xì)胞數(shù)是
 
個(gè).假設(shè)該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號(hào)染色體上有A、B基因,而⑧號(hào)染色體上有A、b基因,分析b基因可能的來(lái)源
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)場(chǎng)引進(jìn)一批羔羊,繁殖七代后開(kāi)始出現(xiàn)患有“羔羊失調(diào)癥”的病羔.羔羊出生數(shù)月后發(fā)病,出現(xiàn)起立困難、行走不穩(wěn)而摔倒,甚至完全不能站立的癥狀,導(dǎo)致死亡.此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%,在病羔的同胞羔羊中發(fā)病率為25%,公母病羔數(shù)量比為31:38.下列有關(guān)此病的說(shuō)法正確的是(  )
A、此病的致病原因與遺傳因素?zé)o關(guān)
B、此病的致病基因可能位于X染色體上
C、自然狀態(tài)下此病的致病基因頻率會(huì)迅速降為0
D、要消滅此病必須淘汰全部病羔和攜帶者

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同步練習(xí)冊(cè)答案