下列關(guān)于免疫的敘述中，正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體

B．漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體

C．記憶細(xì)胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用

D．T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成

 

D

【解析】

試題分析：抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤。漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，B錯(cuò)誤。記憶細(xì)胞不能在效應(yīng)階段發(fā)揮

作用，C錯(cuò)誤。T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育的，D正確。

考點(diǎn)：本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜是雌雄異花植物，在花芽性別分化過程中，施用一定濃度的生長素溶液可提高雌花的比例。由此說明

A．黃瓜不同

B．生長素具有兩重性的作用特點(diǎn)

C．生長素具有調(diào)節(jié)基因表達(dá)的功能

D．分化過程中生長素起催化作用

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

第十二屆西藏登山大會(huì)于2014年10月拉開帷幕。登山愛好者在登山過程中生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（ ）

①體溫下降 ②機(jī)體耗氧量降低 ③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞生理性增強(qiáng) ⑤甲狀腺激素分泌量增加

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中④為 細(xì)胞。

（2）⑦與④功能上的區(qū)別是 ，由④分化為⑦的過程中，④細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)

胞質(zhì)，該分子的作用是作為 的模板。

（3）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外經(jīng)過的過程表示為 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖

A．血漿 B．淋巴 C．組織液 D．血液

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是

A．皮膚表皮細(xì)胞排列緊密 B．呼吸道粘膜分泌粘液

C．吞噬細(xì)胞的吞噬作用 D．感冒病毒刺激人體產(chǎn)生抗體

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的堿基，五碳糖，核苷酸各有幾種（ ）

A.5,2,8 B.4,4,8 C.4,2,2 D.5,2,2

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是（ ）

A.DNA B.RNA

C.DNA和RNA D.DNA或RNA

 

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同步練習(xí)冊答案