下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A．在植物的成熟組織中，生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

D．果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配，產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為（ ）。

A．2：1 B．3：1 C．8：1 D．9：1

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，錯誤的是

A．任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種

B．只有位于染色體上的基因才遵循孟德爾遺傳定律

C．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA

D．煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)說明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變與基因頻率的說法正確是

A．生物只有在個體發(fā)育的特定時期才會發(fā)生基因突變

B．體細(xì)胞的基因突變可通過無性繁殖傳給下一代

C．細(xì)胞分裂間期和分裂期都可能發(fā)生基因突變、基因突變的方向是由環(huán)境決定的

D．利用生長素的兩重性原理制成的除草劑不會導(dǎo)致雜草的基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 。

（2）據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活 的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。

（3）在運(yùn)動過程中，人體會大量排汗，血漿滲透壓升高，垂體釋放的 激素增多，促進(jìn) 重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定。

（4）運(yùn)動過程中，胰高血糖素的分泌增加，該激素作用的靶細(xì)胞主要是 。

（5）劇烈運(yùn)動時骨骼肌產(chǎn)熱增加，同時機(jī)體通過 兩條途徑加強(qiáng)散熱，以維持體溫的相對恒定。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．如圖是某高等動物一個細(xì)胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細(xì)胞有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（乙和丙）。在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述合理的是（ ）

A．圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會

B．乙和丙細(xì)胞的基因組成可能相同，也可能不同

C．乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D．該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（ ）

A．一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體進(jìn)行翻譯

B．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)

C．一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶

D．真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一。為探究柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色三種類型的植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色

實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1

實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1

實(shí)驗(yàn)丁:橙色×紅色→紅色:橙色:黃色=3:12:1

請分析并回答:

（1）上述柑橘的果皮色澤遺傳受 對等位基因控制,且遵循 定律。

（2）根據(jù)雜交組合 可以判斷出 色是隱性性狀。

（3）柑橘的果皮色澤若由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示……依此類推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是 ,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為 。

（4）實(shí)驗(yàn)丙中子代的橙色柑橘的基因型有 種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄果實(shí)的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果．分析回答:

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

（1）番茄的果色中,顯性性狀是____________,這一結(jié)論如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)2得出的,理由是_____________;如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)3得出的,理由是________________．

（2）寫出3個實(shí)驗(yàn)中兩個親本的基因型:

實(shí)驗(yàn)一:_________________;

實(shí)驗(yàn)二:_________________;

實(shí)驗(yàn)三:_________________。

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