下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種

B．只有位于染色體上的基因才遵循孟德爾遺傳定律

C．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA

D．煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是

A．CO2的固定 B．葉綠素吸收光能

C．三碳化合物的還原 D．ATP的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞（ ）。

A．遺傳信息相同 B．基因表達(dá)相同

C．mRNA種類相同 D．蛋白質(zhì)種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示膝跳反射的反射弧，①②是神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，A、B、C為突觸。圖2是高等動(dòng)物雄性激素分泌及作用機(jī)制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過(guò)程。請(qǐng)回答下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

（1）圖1中的效應(yīng)器是 。

（2）刺激圖1中的②也會(huì)引起相關(guān)肌肉收縮，這種反應(yīng)是不是反射？ ，原因是 。

（3）據(jù)圖2可知,性激素的受體位于 ,其通過(guò)細(xì)胞膜的方式是 。過(guò)程②③合稱 ,其中性激素直接影響的是 （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不問(wèn)部位的液體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B．正常情況下，③處的CO2濃度最高

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低

D．②④⑤的滲透壓大小主要取決于K+和Cl-的含量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖I表示細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交接相對(duì)值的情況,圖3表示氧濃度對(duì)呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程

B．圖2中在氧濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示過(guò)程②產(chǎn)生CO2和H2O

C．圖3中的C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中的氧濃度為d時(shí)一致

D．圖3能表示氧濃度對(duì)人體呼吸速率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵中無(wú)控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在小鼠的尾形性狀中，顯性性狀是 ，控制該性狀的基因在 染色體上。

（2）遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入F1彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過(guò)克隆技術(shù)獲得了一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠，從角度講，此正常尾小鼠的變異來(lái)源屬于 。

（3）已插入的DNA片段本身體不控制具體的性狀，小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時(shí)，B基因不表達(dá)，b基因的表達(dá)不受影響。遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有4種可能（見下圖），并進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）來(lái)探究插入的具體位置及遺傳效應(yīng)。

①下圖表示其中2種具體的插入位置，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出其他可能的插入具體位置（用箭頭和文字表示）。

②探究方案，讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與 雄鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例。

③結(jié)果和結(jié)論：

a．若該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

b．若該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

c．若該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

d．若該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在植物的成熟組織中，生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

B．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同

C．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

D．果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:

一段時(shí)間后,①③④均明顯彎向上方生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是

A．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素

B．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素

C．①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素

D．③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素

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