A. | 葡萄糖是主要的能源物質(zhì),進(jìn)入線粒體氧化分解釋放能量 | |
B. | 組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有P和N | |
C. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均以離子形式存在,對(duì)維持細(xì)胞生命活動(dòng)有重要作用 | |
D. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序、空間結(jié)構(gòu)等有關(guān) |
分析 1、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:
(1)氨基酸分子的種類不同;
(2)氨基酸分子的數(shù)量不同;
(3)氨基酸分子的排列次序不同;
(4)多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
2、脂質(zhì)主要是由C、H、O 3種化學(xué)元素組成,有些還含有N和P.脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇.固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等.
解答 解:A、葡萄糖是主要的能源物質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸,葡萄糖不進(jìn)入線粒體,A錯(cuò)誤;
B、組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有P和N,如磷脂,B正確;
C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在,少數(shù)以化合物的形式存在,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的條數(shù)和空間結(jié)構(gòu)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞內(nèi)糖類、脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的組成或功能,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普利斯特利證明了植物可以吸收CO2,釋放O2 | |
B. | 薩克斯證明了綠色葉片光合作用的產(chǎn)物除氧氣還有淀粉 | |
C. | 恩格爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | 魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
B. | 真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
C. | 藍(lán)藻的擬核由脫氧核糖核苷酸聚合而成 | |
D. | 細(xì)菌的核酸分布在擬核和線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”,這屬于“假設(shè)”的內(nèi)容 | |
B. | 孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34的結(jié)果屬于“演繹”的內(nèi)容 | |
C. | 孟德爾分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體分離,進(jìn)入不同配子 | |
D. | 孟德爾遺傳定律適用于能進(jìn)行有性生殖的真核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
B. | 基因結(jié)構(gòu)的改變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變 | |
C. | 基因型相同的生物表現(xiàn)型不一定相同 | |
D. | 基因與性狀之間都是線性關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖為光學(xué)顯微鏡觀察的結(jié)果
B.圖中結(jié)構(gòu)2表示兩個(gè)中心體
C.結(jié)構(gòu)1和3中都可以產(chǎn)生水
D.DNA僅分布于結(jié)構(gòu)5中
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號(hào));瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸.若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 .
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸.
(3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證.黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 .研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用.這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) (填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”).
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