A. | 該蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3 | |
B. | 該蛋白分子在細(xì)胞間信息交流中具有重要作用 | |
C. | 癌細(xì)胞的易分散和轉(zhuǎn)移可能與膜表面的層粘連蛋白含量變化有關(guān) | |
D. | 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù).
2、細(xì)胞膜表面的糖蛋白在細(xì)胞的識(shí)別中發(fā)揮重要作用.
3、癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移是與癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少、細(xì)胞之間的黏著性降低有關(guān).
4、蛋白質(zhì)在核糖體上合成后,還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工及高爾基體的再加工、分類、包裝等.
5、根據(jù)題意和圖示分析題圖可知:層粘連蛋白有A鏈、B1鏈和B2鏈,即層粘連蛋白是由m個(gè)氨基酸形成的具有3條肽鏈的糖蛋白.
解答 解:A、由題意可知,層粘連蛋白分子由m個(gè)氨基酸形成的三條肽鏈構(gòu)成,含有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=m-3個(gè),A正確;
B、層粘連蛋白是一種糖蛋白,具有識(shí)別功能,在細(xì)胞間信息交流中具有重要作用,B正確;
C、層粘連蛋白是細(xì)胞膜表面的一種糖蛋白,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖、在體內(nèi)容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,這與癌細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞之間的黏著性降低有關(guān),C正確;
D、層粘連蛋白分子是糖蛋白,該蛋白在核糖體上合成后需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器加工,蛋白質(zhì)合成過(guò)程是耗能過(guò)程,該過(guò)程需要的能量主要由線粒體提供,即該蛋白的合成僅有核糖體不能完成,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以粘連蛋白為素材,結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖考查蛋白質(zhì)的合成和功能的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的作用、掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程、能利用題中的條件進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排出成熟卵子的過(guò)程即為排卵 | |
B. | 卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成 | |
C. | 卵子產(chǎn)生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合過(guò)程中完成的 | |
D. | 一個(gè)卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的卵子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式 | |
B. | 在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度范圍 | |
C. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進(jìn)行對(duì)照 | |
D. | 在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(濃度100mg/L) | H(濃度200mg/L) |
精子數(shù)均值(×107個(gè)) | 7.13 | 5.09 | 4.35 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞 | |
B. | 圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中 | |
C. | 圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與 | |
D. | 圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 藍(lán)眼 | 紫眼 |
基因型 | A___B | aaB |
A. | 3:1 | B. | 9:7 | C. | 3:2 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子
D.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種
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