9．如圖所示的四種不同生物中，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁
B．丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C．乙中DNA分子都呈環(huán)狀，能夠進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
D．丙結(jié)構(gòu)中的元素組成是C、H、O、N

分析 分析題圖：甲是幽門螺旋桿菌，屬于原核生物；乙是藍(lán)藻，屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；丙是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是變形蟲(chóng)，是原生動(dòng)物，屬于真核生物．

解答 解：A、幽門螺旋桿菌和藍(lán)藻細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；
B、丙屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不含擬核，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻中DNA分子都呈環(huán)狀，能夠進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，C正確；
D、丙的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)和RNA，因此結(jié)構(gòu)中的元素組成有C、H、O、N、P，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種微生物的示意圖，考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)，要求考生首先能夠通過(guò)圖形的識(shí)別確定生物的種類，能夠識(shí)記�？嫉奈⑸锓N類，同時(shí)識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體免疫的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．初次接觸花粉時(shí)可導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生
B．特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
C．是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞
D．衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是基因工程．
（2）圖中B過(guò)程常用顯微注射法將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞中．
（3）C過(guò)程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理豬胚胎的部分組織；E過(guò)程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用促性腺激素處理成年母豬；在進(jìn)行H過(guò)程之前，需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（4）H過(guò)程前，若要進(jìn)行胚胎分割，用分割針或分割刀片將胚胎切開(kāi)，吸出其中的半個(gè)胚胎，注入預(yù)先準(zhǔn)備好的空透明帶中，或直接將裸半胚移入受體．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體都是有害的；
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無(wú)限增殖；
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的；
④人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果；
⑤人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗颍?br />⑥低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死．
A．①③⑤B．①②⑥C．①②⑤D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為豌豆的“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”圖解．下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)親本都是純合子
B．高莖對(duì)矮莖為顯性
C．親本中高莖豌豆作父本或母本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同
D．F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個(gè)氨基
B．蛋白質(zhì)都要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞
C．載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)，僅存在于細(xì)胞膜上
D．受體具有識(shí)別和信息傳遞功能，有的受體中含有糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．糖尿病往往有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫問(wèn)題所導(dǎo)致的糖尿�。铝杏嘘P(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．①中抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低
B．②中抗體（Y2）直接攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡
C．③中抗體（Y3）與靶細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用
D．在上述三種糖尿病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的為①和②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖甲、乙、丙為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖示的離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散
B．圖示離子跨膜的正確順序是乙→丙→甲
C．磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子跨膜的通道自動(dòng)開(kāi)閉
D．離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量為_(kāi)______________。若在圖一中再增加一條曲線，你認(rèn)為增加的自變量應(yīng)該是 ____________________。

（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。

（3）圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。

（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。

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