A. | 以上三種細胞所代表的生物都遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu) | |
C. | 三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體 | |
D. | a、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
分析 分析題圖:a細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁,屬于植物細胞;b細胞不含細胞壁,含有成形的細胞核和多種細胞器,屬于動物細胞,且具有較強的分泌能力;c是細菌細胞,沒有被核膜包被的成形的細胞核,只有擬核(內(nèi)含DNA),屬于原核生物.
解答 解:A、孟德爾的遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的細胞核基因的遺傳,因此c細胞代表的生物不遵循孟德爾的遺傳定律,A錯誤;
B、a、c細胞有細胞壁,而b細胞沒有細胞壁,B錯誤;
C、a和b為真核細胞,c為原核細胞,而核糖體是原核生物和真核生物唯一共有的細胞器,C正確;
D、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合幾種細胞結(jié)構(gòu)圖,考查原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記細胞各結(jié)構(gòu)的圖象、分布和功能,能準確判斷圖中各細胞的種類,正確區(qū)分原核生物和真核生物細胞,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在花生子葉的切片上滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 將CO2通入溴麝香草酚藍溶液中,溶液先呈現(xiàn)黃色再變?yōu)樗{綠色 | |
C. | 用健那綠染液對活細胞染色,細胞內(nèi)線粒體呈現(xiàn)藍綠色 | |
D. | 向酒精中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后出現(xiàn)橙色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有選擇透過性 | B. | 線粒體供能 | ||
C. | 細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) | D. | 保持細胞的完整性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性 | |
B. | DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接 | |
C. | ④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了特定的遺傳信息 | |
D. | 任意雙鏈DNA分子中,$\frac{A+T}{C+G}$=1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解 | |
B. | 以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同 | |
C. | 沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞 | |
D. | 質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的間接價值 | |
B. | 生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
C. | 對于瀕危物種,應當禁止采伐或捕殺 | |
D. | 易地保護是對生物多樣性最有效的保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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