A、葉綠素a失去電子即成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子將轉(zhuǎn)移給NADP+ |
B、電能轉(zhuǎn)化的活躍化學(xué)能可儲(chǔ)存在A(yíng)TP和NADPH中 |
C、不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同,葉子變黃后主要是依賴(lài)葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化 |
D、光照條件下某些處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流 |
光 |
酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
B、基因編碼區(qū)下游有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn) |
C、RNA聚合酶能識(shí)別調(diào)控序列中的結(jié)合位置,并與之結(jié)合 |
D、轉(zhuǎn)錄完畢后,RNA鏈釋放出來(lái),RNA聚合酶也從模板鏈上脫落下來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①②④⑦ |
C、②③⑤⑦ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性 |
B、操作不當(dāng),細(xì)胞的外界溶液濃度過(guò)低 |
C、代謝旺盛,細(xì)胞大量吸收蔗糖分子 |
D、時(shí)間過(guò)短,細(xì)胞失水較少,現(xiàn)象不明顯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溶劑移動(dòng)距離 | 色素1移 動(dòng)距離 | 色素2移 動(dòng)距離 | 色素3移 動(dòng)距離 | 色素4移 動(dòng)距離 | |
實(shí)驗(yàn)組1 | 9.6 | ? | 4.22 | ? | ? |
實(shí)驗(yàn)組2 | 10.3 | ? | 4.21 | ? | ? |
實(shí)驗(yàn)組3 | 10.1 | ? | 4.17 | ? | ? |
平均移動(dòng)距離 | 10.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
遷移率(Rf) | 無(wú) | 0.76 | ? | 0.16 | 0.08 |
A、可用無(wú)水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對(duì)色素進(jìn)行提取 |
B、色素2 的遷移率(Rf)為0.42,若植物體缺Mg2+,其含量會(huì)減少 |
C、在層析液中的溶解度最大的是色素4,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是色素1 |
D、根尖細(xì)胞不能作為該實(shí)驗(yàn)的材料,但可將其培養(yǎng)成含有表中色素的植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不進(jìn)早餐組學(xué)生2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集巾的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足 |
B、在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是糖類(lèi)消化水解成葡萄糖后被快速吸收 |
C、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌 |
D、若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是A<B<C |
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