下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是
A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高
B.由于分化,在生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性不能表達(dá)
C.與受精卵相反,卵細(xì)胞高度分化,全能性很低
D.在一定條件下,離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示細(xì)胞應(yīng)該為真核細(xì)胞
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分
C.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用中,不需要酶參與的過程是
A.葉綠素吸收光能 B.ATP的形成 C.CO2的固定 D.C3的還原
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.②④⑤共同構(gòu)成突觸
B.①的形成需要高爾基體的參與
C.由于③只能由②釋放并作用于④,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì)(例 如,重金屬、微生物等),很容易被人吸入人肺進(jìn)入血液。PM2.5今年成為空氣污染指數(shù)重要標(biāo)準(zhǔn)。下列推測(cè)不合理的是
A.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,更容易進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生傷害
B.過敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病,是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過敏原
C.PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH成酸性
D.PM2.5含量升高主要是人類活動(dòng)的影響
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對(duì)圖像的描述正確的是
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共9分)下圖表示蜘蛛絲腺細(xì)胞的基因指導(dǎo)蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)甲圖表示的過程稱為_______,該圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是______,a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為___________。
(2)乙圖中1是__________,該過程的模板是____________。
(3)圖中4結(jié)構(gòu)名稱是______________。假若有多個(gè)4與3結(jié)合,產(chǎn)生的2是否相同?___________________(填相同或不同)。
(4)由乙圖中信息(UGGGCUAAAGCG)可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為________________________________________________。
(5)根據(jù)圖并參考下表分析:1上攜帶的氨基酸是____________________。
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC |
| |
GCC | ACA | CGA |
| |
GCU | ACG | CGG |
|
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類是( ).
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
D.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
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