A. | DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化 | B. | 堿基對的排列順序不同 | ||
C. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 | D. | 堿基排列順序有其特定性 |
分析 1、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序.
2、特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.
解答 解:A、DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),沒有變化,A錯誤;
B、堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對,堿基對的排列順序干變?nèi)f化,導(dǎo)致DNA具有多樣性,特定的堿基對排列順利導(dǎo)致DNA分子的特異性,B正確;
C、脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和堿基構(gòu)成,所以脫氧核苷酸的排列順序不同導(dǎo)致DNA具有多樣性和特異性,C正確;
B、堿基排列順序的特定性決定了DNA分子的特異性,D正確.
故選:A.
點評 本題考查DNA分子具有多樣性和特異性的原因,意在考查學(xué)生的識記能力,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖.有關(guān)該實驗的說法正確的是
A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍
C.若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④
D.若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一課題小組研究在一密閉的玻璃鐘罩內(nèi)氧氣量的變化情況(鐘罩內(nèi)栽培有某種植物,不考慮其他生物的生理活動),經(jīng)過測定,發(fā)現(xiàn)在某一光照強(qiáng)度下,經(jīng)過一段時間,氧氣的量沒有發(fā)生變化,則下列說法不正確的是( )
A.鐘罩內(nèi)二氧化碳的量也不會發(fā)生變化
B.要保證植物正常生長,光照強(qiáng)度應(yīng)大于該光照強(qiáng)度
C.所有含有葉綠體的細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣總量大于不含葉綠體的細(xì)胞利用的氧氣總量
D.植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 | |
B. | DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反 | |
C. | 從圖可知,DNA分子具有多起點復(fù)制的特點,縮短了復(fù)制所需的時間 | |
D. | DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | 4N | C. | N | D. | 3N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的高度分化使多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低 | |
B. | 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少 | |
D. | 高等植物的生長發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為沖洗,目的是去掉葡萄表面的雜菌,但不能沖洗次數(shù)過多 | |
B. | ②為果酒,酒精發(fā)酵過程中要嚴(yán)格控制氧氣和溫度 | |
C. | ③為果醋,醋酸發(fā)酵過程中要注意適時通過充氣口充氣 | |
D. | ②的制作過程中既涉及到有氧呼吸又涉及到無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA | B. | 脂肪和糖類 | C. | 纖維素和果膠 | D. | 磷脂和蛋白質(zhì) |
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