12.如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式.下列關(guān)于該過程和產(chǎn)物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.丙酮酸在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中進(jìn)一步分解的場(chǎng)所肯定不同,產(chǎn)物可能相同
B.[H]是NADH的簡(jiǎn)化表示方式
C.該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.反應(yīng)式中的“能量”不能全部?jī)?chǔ)存到ATP中

分析 呼吸作用的過程:
(1)有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
(2)無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、由于原核細(xì)胞沒有線粒體結(jié)構(gòu),所以丙酮酸在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中如果進(jìn)行有氧呼吸,則進(jìn)一步分解的場(chǎng)所不同,產(chǎn)物相同;但如果進(jìn)行無氧呼吸,則進(jìn)一步分解的場(chǎng)所相同,都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物可能相同,也可能不同,A錯(cuò)誤;
B、[H]是還原型輔酶Ⅰ--NADH的簡(jiǎn)化表示方式,B正確;
C、圖示反應(yīng)式為葡萄糖分解成丙酮酸的過程,所以該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;
D、細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分儲(chǔ)存到ATP中,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞異同的敘述,正確的是(  )
A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞器
B.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞膜,真核細(xì)胞有細(xì)胞膜
C.原核細(xì)胞只有RNA,真核細(xì)胞既有DNA,也有RNA
D.細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌和單細(xì)胞動(dòng)物都由原核細(xì)胞構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于激素及其類似物應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)發(fā)育
C.促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率
D.青鮮素(一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)可用于水果保鮮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列是對(duì)生物組織中有關(guān)有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn),存在缺陷的是(  )
選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色不需要淀粉溶液
B還原糖斐林試劑磚紅色需要西瓜汁
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生種子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖是酶作用特性的圖解,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.2表示沒有酶催化的化學(xué)反應(yīng),3表示有酶催化的化學(xué)反應(yīng)
B.1反映出酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.該圖反映出酶作為催化劑的一般特性:催化已有的化學(xué)反應(yīng)
D.該圖反映出酶比無機(jī)催化劑更高效

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定與神經(jīng)細(xì)胞的興奮性無關(guān)
D.細(xì)胞中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體某個(gè)細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行
C.⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
D.細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體感染病毒后,體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng),此免疫方式和圖中⑤所示細(xì)胞分別是( 。
A.體液免疫、漿細(xì)胞B.細(xì)胞免疫、效應(yīng)T細(xì)胞
C.體液免疫、效應(yīng)T細(xì)胞D.細(xì)胞免疫、漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解,正確的是

A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵

C.它們不能被反復(fù)使用

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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