Question

【題目】某生物興趣小組利用2,4-D進(jìn)行了“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗：①配制不同濃度的2,4-D溶液共5組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中，4小時后取出，進(jìn)行無土栽培；③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算的平均值，結(jié)果如下表：

組別	1	2	3	4	5	6
2,4-D濃度(mol／L)	O	10—15	10一14	10一13	1O一12	1O—11
生根平均值(條)	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3

（1）根據(jù)以上實驗，可以得到的結(jié)論是（_______）

A．促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是1O—11mol／L

B．一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用

C．超過一定濃度的2,4-D溶液對植物生根有抑制作用

D．相同濃度2,4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同

（2）該實驗的自變量是____________________ ，因變量是____________________。

（3）在進(jìn)行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其主要目的是為了減少________，同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的_________，避免扦插枝條干枯。

（4）為避免設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，在進(jìn)行正式實驗前要先做一個________。

（5）2,4-D的濃度為0的第一組，在本實驗中的作用是________。

Answer 1

【答案】B2,4-D濃度 生根平均值蒸騰作用空氣濕度預(yù)實驗對照

【解析】分析：該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根平均值．以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組．從生根數(shù)可知一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)2，4-D 溶液對植物生根有抑制作用；并且2，4-D溶液濃度范圍設(shè)定太窄，不能確定最適濃度；題中沒有涉及有關(guān)生長素的實驗，不能說明相同濃度的2，4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同。

（1）A、從題中信息可知，以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，從生根數(shù)可知2，4-D溶液為10-11 mol/L在實驗濃度中最適宜，但是沒有出現(xiàn)峰值，不能確定最適濃度，A錯誤；表中可以看出，以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，隨2，4-D濃度增大，生根的平均值增大，說明一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯促進(jìn)作用，B正確；表中沒有濃度能體現(xiàn)2，4-D 溶液對植物生根有抑制作用，C錯誤；題中沒有涉及有關(guān)生長素的實驗，不能說明相同濃度的2，4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同，D錯誤。

（2）該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根平均值；

（3）在進(jìn)行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其主要目的是為了減少蒸騰作用，減少水分的散失，同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的空氣濕度，避免扦插枝條干枯；

（4）為避免設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，在進(jìn)行正式實驗前要先做一個預(yù)實驗；

（5）2，4-D的濃度為0的第一組，在本實驗中的作用是空白對照。