【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，材料選對了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。下面有關(guān)洋蔥及酶實(shí)驗(yàn)材料的敘述不正確的是

A.表皮細(xì)胞大，容易觀察，可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

B.根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色，可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

D.用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定

【答案】ABC

【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)原理之一是：低溫作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。根尖細(xì)胞是體細(xì)胞，以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中沒有葉綠體。還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會(huì)生成磚紅色沉淀。

A、表皮細(xì)胞沒有分裂能力，不能用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；

B、根尖細(xì)胞分裂旺盛，以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；

C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；

D、探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，自變量是溫度的不同，淀粉在淀粉酶的催化下水解產(chǎn)生的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，需在水浴加熱(50～65℃)的條件下才會(huì)生成磚紅色沉淀，而水浴加熱會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，所以用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定，D正確。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海星捕食附著在巖石上的藤壺、貽貝、帽貝等多種動(dòng)物以及藻類，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)區(qū)移除了所有的海星，藤壺的數(shù)量迅速上升，接下來其優(yōu)勢又被貽貝取代。帽貝和藻類只能遷移到別的地方生存。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.這些生物共同構(gòu)成一個(gè)群落B.海星至少占有2個(gè)營養(yǎng)級

C.利用樣方法調(diào)查帽貝的數(shù)量D.捕食者的存在有利于維持物種多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生物育種技術(shù)是解決糧食危機(jī)的途徑之一。下列有關(guān)育種的說法錯(cuò)誤的是

A.培育太空椒、超級水稻、國產(chǎn)抗蟲棉的原理和青霉素高產(chǎn)量菌的選育原理相同

B.雜交育種選育的小麥能結(jié)合親代雙方的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生新的表現(xiàn)型

C.基因工程育種的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA且都遵循中心法則

D.要理性對待轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題，要相信科學(xué)，不肓目相信、傳播謠言

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一白化病女子與一正常的男子結(jié)婚后，生了一個(gè)患白化病的孩子。若政策允許他們再生兩個(gè)孩子，則兩個(gè)孩子中出現(xiàn)白化病患者的概率是

A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度均適宜）。請根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度（klx）

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度（klx）

光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/(100cm2·h)

黑暗條件下CO2釋放量mg/(100cm2·h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是_________________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______ 植物更適合在較強(qiáng)光下生長。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率______ （填“大于”“小于”或“＝”）呼吸作用速率。此時(shí)乙植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有：_______。

（4）在光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中甲植物光合作用所需CO2來源于______。此時(shí)甲植物葉片表皮細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì)的產(chǎn)生部位有_______。

（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較______ （填“大”或“小”），此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為____________________mg/(100cm2·h)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成三等份，在甲、乙組兩組洗衣粉中加入一種或兩種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的兩種污漬，即血漬(主要成分是蛋白質(zhì))和油漬(主要成分是脂肪)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。請回答下列問題：

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

清除血漬時(shí)間(min)

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時(shí)間(min)

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，提高洗衣粉去污能力的方法有____________和____________。

(2)據(jù)表分析，甲組在洗衣粉中加入的酶是__________，乙組在洗衣粉中加入的酶是____________。

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知清除污漬所需要的時(shí)間越______，表明酶的活性越高．通過表中的數(shù)據(jù)，____________(能、不能)得出“酶的最適溫度是50 ℃”的結(jié)論，理由是_____________________________________________________。

(4)甲、乙組洗滌效果的差異，能夠說明酶具有____________性。

(5)如果甲、乙、丙三組均在水溫為80 ℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這三組的結(jié)果無明顯差異，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病，科研人員為了探究發(fā)病機(jī)理和治療方案，進(jìn)行了如下研究。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的____________（結(jié)構(gòu)）明顯減少。進(jìn)一步研究證實(shí)這是由于神經(jīng)元____________（填“胞體”、“樹突”或“軸突”）內(nèi)的核糖體上合成的β-淀粉樣蛋白（Aβ）異常積累而引發(fā)細(xì)胞損傷導(dǎo)致�？蒲腥藛T推斷這種異常積累可能與____________Aβ的酶C表達(dá)量下降有關(guān)。

（2）科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA，對酶C基因進(jìn)行測序，測序結(jié)果完全一致，說明酶C基因表達(dá)量的改變不是____________導(dǎo)致。

（3）科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段，再分別用具有相同識別序列（CCGG）的HpaⅡ和MspⅠ酶切（但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶）。結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值____________，說明患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高。

（4）依據(jù)上述結(jié)果，研究人員推測，患者神經(jīng)元內(nèi)的____________酶與酶C基因啟動(dòng)子結(jié)合受影響，進(jìn)而影響了酶C基因的____________。結(jié)合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)的，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定C02的濃度，12小時(shí)后再次測定C02的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請回答下列問題：

組別

溫度（℃）

光照強(qiáng)度

普通陽光（%）

開始時(shí)的 C02濃度（%）

12小時(shí)后的C02濃度（%）

1

25

0

0. 35

0. 368

2

25

10

0. 35

0. 342

3

25

20

0. 35

0.306

4

25

40

0. 35

0. 289

5

25

60

0， 35

0. 282

6

25

80

0. 35

0. 280

7

25

95

0. 35

0. 279

（1）這一實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩種無關(guān)變量：______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中第 1 組 12h 后 CO2 濃度變化的原因是_________________________。

（3）如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的__________原則。

（4）若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)__________，C5的含量會(huì)__________。

（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度，請你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳�；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈。回答下列問題:

（1）在上述雜交子代中，，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為______　和____________ 。

（2）兩個(gè)親本中，雌蠅的基因型為__________，雄蠅的基因型為 _________

（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為____________，其理論比例為_________

（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為　______，黑身大翅脈個(gè)體的基因型為_______

（5）兩個(gè)親本中，雌蠅與雄蠅雜交，后代灰身大翅脈的概率為 _________ 黑身小翅脈的概率為________

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同步練習(xí)冊答案