【題目】海星捕食附著在巖石上的藤壺、貽貝、帽貝等多種動(dòng)物以及藻類，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)區(qū)移除了所有的海星，藤壺的數(shù)量迅速上升，接下來(lái)其優(yōu)勢(shì)又被貽貝取代。帽貝和藻類只能遷移到別的地方生存。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.這些生物共同構(gòu)成一個(gè)群落B.海星至少占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.利用樣方法調(diào)查帽貝的數(shù)量D.捕食者的存在有利于維持物種多樣性

【答案】A

【解析】

生物群落：

1、生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。

2、物種豐富度：群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)。

特點(diǎn)：不同群落豐富度不同。

A、群落指的是生活在同一地域的所有生物，題干中所指的生物并不能包括該地域的所有生物，A錯(cuò)誤；

B、海星捕食附著在巖石上的藤壺、貽貝、帽貝等多種動(dòng)物以及藻類，故海星至少占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；

C、貽貝附著在巖石上，活動(dòng)范圍小，可以用樣方法調(diào)查其種群密度，C正確；

D、移除了所有的海星，藤壺的數(shù)量迅速上升，接下來(lái)其優(yōu)勢(shì)又被貽貝取代。帽貝和藻類只能遷移到別的地方生存，可見(jiàn)捕食者的存在有利于維持物種多樣性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列問(wèn)題：

（1）人類釀制葡萄酒使用的微生物主要是酵母菌，它的代謝類型是__，其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式為：___。

（2）某同學(xué)自釀葡萄酒時(shí)，在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30℃－35℃環(huán)境中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有____出現(xiàn)，這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使_轉(zhuǎn)化為___，后者再轉(zhuǎn)化為___(物質(zhì)）。

（3）在制作腐乳過(guò)程中，先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi)，為使毛霉發(fā)酵充分，必須提供適宜的溫度和__________等條件。豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉菌絲來(lái)自于_____________。密封腌制時(shí)添加鹵湯，鹵湯中的酒的含量應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)2條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量為12 276，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子中的最少脫氧核苷酸數(shù)目依次為(　　)

A.144　864B.144　432

C.120　720D.120　360

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，正確的是（ ）

A.臺(tái)盼藍(lán)染色法可以檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性，若細(xì)胞能被染色則說(shuō)明細(xì)胞處于生活狀態(tài)

B.斐林試劑是含有Cu2+的酸性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

C.溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，多種人類疾病都與溶酶體內(nèi)缺乏相關(guān)酶有關(guān)

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分復(fù)雜，其中也進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)，是活細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因突變后轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度不變，翻譯的肽鏈縮短了下列分析正確的是

A.該基因突變是發(fā)生了堿基對(duì)的缺失

B.基因突變可能導(dǎo)致mRNA沒(méi)法與核糖體結(jié)合

C.突變導(dǎo)致基因表達(dá)過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變

D.肽鏈的縮短可能是因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質(zhì)也為該微生物提供能量

C. 無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述中不正確的有 ( )

①一個(gè)染色體組內(nèi)不含等位基因

②一個(gè)染色體組應(yīng)是來(lái)自父方或母方的全部染色體

③一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體

⑥生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

A. 三項(xiàng)B. 四項(xiàng)C. 五項(xiàng)D. 全部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④脂肪 ⑤纖維素酶

A.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。下面有關(guān)洋蔥及酶實(shí)驗(yàn)材料的敘述不正確的是

A.表皮細(xì)胞大，容易觀察，可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

B.根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色，可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

D.用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案