A、延長對家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋量 |
B、人工控制作物的光周期,以達到早熟、高產(chǎn) |
C、施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 |
D、利用農(nóng)藥消滅蝗蟲,減少其對農(nóng)作物的破壞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)許多重要的化學反應都在生物膜上進行 |
B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件 |
C、所有細胞均具有生物膜系統(tǒng) |
D、生物膜對細胞的一系列酶促反應的有序進行和整個細胞的區(qū)域化提供了條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中,可用于誘變育種 |
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得 |
D、普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Mg2+是植物細胞中葉綠素等各種色素的組成成分 |
B、Fe2+是血紅蛋白的主要成分 |
C、碳酸鈣是動物骨骼、牙齒的成分 |
D、無機鹽有維持細胞內(nèi)酸堿平衡的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞器的種類和數(shù)量 |
B、核苷酸的種類 |
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
D、基因表達的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的合成與某些細胞器、細胞膜有關(guān) |
B、不同植物細胞內(nèi)無膜細胞器種類相同 |
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的功能不同 |
D、葡萄糖在葉綠體中合成,在線粒體中分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 材 料 | 試 劑 | 實驗目的 | 顏 色 |
A | 口腔上皮 | 吡羅紅甲基綠 | 觀察DNA和RNA的分布 | DNA被染成綠色, RNA被染成紅色 |
B | 葡萄汁 | 斐林試劑 | 檢測還原糖 | 磚紅色 |
C | 蓖麻種子 | 蘇丹Ⅳ染液 | 檢測脂肪 | 紅色 |
D | 口腔上皮 | 健那綠染液 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體為深綠色,細胞質(zhì)基質(zhì)為藍綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 |
B、膜流與膜結(jié)構(gòu)的選擇透過性有關(guān) |
C、膜流的方向是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜 |
D、胰島素的分泌和吞噬細胞攝取抗原都能體現(xiàn)膜流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞對C6H12O6的需求發(fā)生變化 |
B、細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
C、細胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導致通透性降低 |
D、誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系 |
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