農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等．下列措施中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是（　�。�
A、延長對(duì)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量
B、人工控制作物的光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)
C、施放過量性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾
D、利用農(nóng)藥消滅蝗蟲，減少其對(duì)農(nóng)作物的破壞
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息，主要應(yīng)用于提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量和控制有害生物，A、B選項(xiàng)均是利用光物理信息，C利用化學(xué)信息．
解答： 解：A、延長對(duì)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量是利用光照對(duì)動(dòng)物繁殖的影響，屬于物理信息，A錯(cuò)誤；
B、人工控制作物的光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)是利用光周期對(duì)植物開花的影響，屬于物理信息，B錯(cuò)誤；
C、施放過量性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾，是模擬性外激素的作用，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；
D、利用農(nóng)藥消滅蝗蟲，農(nóng)藥并非生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用及具體的應(yīng)用，能結(jié)合具體的實(shí)例正確判斷是否屬于信息傳遞是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件
C、所有細(xì)胞均具有生物膜系統(tǒng)
D、生物膜對(duì)細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個(gè)細(xì)胞的區(qū)域化提供了條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的說法，正確的是（　�。�
A、基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中，可用于誘變育種
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得
D、普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體中功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Mg2+是植物細(xì)胞中葉綠素等各種色素的組成成分
B、Fe2+是血紅蛋白的主要成分
C、碳酸鈣是動(dòng)物骨骼、牙齒的成分
D、無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分化過程中，不會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
B、核苷酸的種類
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D、基因表達(dá)的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)的合成與某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜有關(guān)
B、不同植物細(xì)胞內(nèi)無膜細(xì)胞器種類相同
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的功能不同
D、葡萄糖在葉綠體中合成，在線粒體中分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　　）
選項(xiàng) 材  料 試  劑 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 顏     色
A 口腔上皮 吡羅紅甲基綠 觀察DNA和RNA的分布 DNA被染成綠色，
RNA被染成紅色
B 葡萄汁 斐林試劑 檢測(cè)還原糖 磚紅色
C 蓖麻種子 蘇丹Ⅳ染液 檢測(cè)脂肪 紅色
D 口腔上皮 健那綠染液 觀察線粒體的形態(tài)和分布 線粒體為深綠色，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜在各種膜性細(xì)胞器及細(xì)胞膜之間的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象稱為膜流．下列關(guān)于膜流的敘述正確的是（　�。�
A、噬菌體和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
B、膜流與膜結(jié)構(gòu)的選擇透過性有關(guān)
C、膜流的方向是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D、胰島素的分泌和吞噬細(xì)胞攝取抗原都能體現(xiàn)膜流

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種細(xì)胞，對(duì)C6H12O6的吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散．但是在一定條件下經(jīng)特殊的誘變處理后，喪失了吸收C6H12O6的功能，并且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持．以下分析正確的是（　　）
A、細(xì)胞對(duì)C6H12O6的需求發(fā)生變化
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C、細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低
D、誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

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