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下列關于細胞結構與功能關系的描述,正確的是( 。
A、蛋白質的合成與某些細胞器、細胞膜有關
B、不同植物細胞內無膜細胞器種類相同
C、線粒體外膜與內膜的功能不同
D、葡萄糖在葉綠體中合成,在線粒體中分解
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:此題考查細胞的基本結構和各部分的功能.雙層膜結構:葉綠體、線粒體、細胞核;單層膜結構:液泡、內質網、高爾基體、溶酶體、過氧化物酶體;無膜結構:核糖體、中心體.
線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質中,有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內膜上.
解答: 解:A、蛋白質分為三類,胞內蛋白.胞外蛋白和膜蛋白.胞內蛋白只需核糖體和線粒體(供能),在細胞質基質中加工.,與細胞膜無關.A錯誤;
B、無膜結構:核糖體、中心體.其中中心體主要分布于低等植物細胞、動物細胞中,B錯誤;
C、外膜外膜是物質進出的通道,維持線粒體形狀.內膜向內折疊成“嵴”,內膜上附著與有氧呼吸相關的酶,是線粒體進行氧化作用的主要場所,C正確;
D、線粒體里沒有葡萄糖,因為有氧呼吸的第一階段,葡萄糖分解成丙酮酸和〔H〕的過程是在細胞質基質中,D錯誤.
故選:C
點評:解此題的關鍵是理解掌握細胞的基本結構和各部分的功能.把握知識的內在聯(lián)系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關于該實驗說法錯誤的是( 。
A、加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B、兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗
C、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
D、乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是細胞生長前(階段1)和后(階段2)的一些數(shù)據(jù):
組別 長度
(μm)
直徑
(μm)
壁厚度
(μm)
細胞體積
(μm)
液泡體積
(μm)
階段1 26 24 2 12600 600
階段2 36 33 2 336000 273000
當細胞從階段1過渡到階段2時( 。
A、只吸收水分
B、既吸收水分,又合成纖維素
C、既吸收水分,又合成蛋白質
D、既吸收水分,又合成纖維素和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,相關敘述中不正確的是(  )
A、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
B、圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質
C、如含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
D、基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

農場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等.下列措施中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞原理來提高農畜產品產量的是( 。
A、延長對家禽的光照時間,提高產蛋量
B、人工控制作物的光周期,以達到早熟、高產
C、施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
D、利用農藥消滅蝗蟲,減少其對農作物的破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述中,不正確的是(  )
A、通過質壁分離實驗可以鑒定成熟植物細胞的死活
B、動物細胞也能滲透吸水或失水,原因之一是細胞膜相當于半透膜
C、水分子進出細胞,取決于細胞內外液體的濃度差
D、小分子物質都能通過細胞膜,大分子物質則不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖表是有關某種酶的實驗處理方法及實驗結果,其中敘述正確的是(  )
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
某酶2mL2mL2mL
PH887
溫度60℃40℃40℃
反應物2mL2mL2mL
A、甲物質可能抑制該酶的活性
B、該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C、該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高
D、該酶在作用35min后便失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是科學家探究基因本質的研究過程中所運用的研究方法及結論,正確的是( 。
A、孟德爾通過豌豆雜交實驗,運用類比推理,提出遺傳因子的傳遞規(guī)律
B、薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關系運用假說一演繹法,推測基因在染色體上
C、沃森和克里克運用模型方法,發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結構
D、摩爾根通過果蠅雜交實驗,運用同位素標記法,提出基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物科學研究方法的表述中,不正確的是( 。
A、假說演繹法中,演繹推理的結論不一定正確
B、類比推理得出的結論,不一定具有邏輯上的必然性
C、模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述
D、同位素標記法通過追蹤同位素標記的化合物,來研究化學反應的詳細過程

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