11.如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:

根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,使染色體加倍
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜的果皮含有4個(gè)染色體組
D.無(wú)籽西瓜植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,極少產(chǎn)生正常配子

分析 分析題圖:圖示表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,首先用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜;三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜.

解答 解:A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,使染色體加倍,A正確;
B、果皮是由母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的,因此四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,B正確;
C、無(wú)子西瓜的果皮是由三倍體母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的,含有3個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)籽西瓜植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,極少產(chǎn)生正常配子,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖,考查無(wú)子西瓜形成過(guò)程及相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,考生識(shí)記秋水仙素的作用原理,明確無(wú)子西瓜的培育過(guò)程和原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.豌豆子葉黃色(D)對(duì)綠色(d)是顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)是顯性,這兩對(duì)基因自由組合.甲豌豆(DdRr)與乙豌豆雜交,其后代四種表現(xiàn)型及比例為黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:3:1:1,則乙豌豆的基因型是(  )
A.DdrrB.DdRRC.ddRRD.DdRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),后者隨前者變化的情況與如圖走勢(shì)相符的是(橫軸代表前者,縱軸代表后者)( 。
A.肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量--血糖濃度
B.效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量--靶細(xì)胞數(shù)量
C.胰高血糖素濃度--血糖濃度
D.性激素濃度--促性腺激素濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.三倍體無(wú)籽西瓜培育過(guò)程中,要用秋水仙素處理使染色體組數(shù)加倍.請(qǐng)問(wèn),秋水仙素處理的時(shí)間及部位是( 。
A.二倍體開(kāi)花期,花的雌蕊柱頭B.三倍體幼苗期,幼苗頂芽
C.三倍體開(kāi)花期,花的雌蕊柱頭D.二倍體幼苗期,幼苗頂芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)育種的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.用秋水仙素可以人工產(chǎn)生多倍體B.人工誘變育種能提髙突變頻率
C.雜交育種的原理是利用了性狀分離D.基因工程育種能定向改變生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( 。
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.線(xiàn)粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D.DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

B.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都由單體連接成的多聚體

C.葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位

D.有的蛋白質(zhì)必須與特定的無(wú)機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大多數(shù)感冒是病毒感染引起的,康復(fù)時(shí)間大約為一周.下列說(shuō)法正確的是( )

A.病毒感染后會(huì)刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

B.病毒進(jìn)入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

C.抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時(shí)間

D.康復(fù)過(guò)程中靶細(xì)胞裂解,這屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)飯后半小時(shí),圖中的激素②將發(fā)生的變化是分泌增加.該激素是由圖中的胰島B細(xì)胞分泌的.某學(xué)生不吃早餐,2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛,注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足.
(2)1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后狗會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官.同時(shí)有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致胰泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動(dòng)物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀.該現(xiàn)象說(shuō)明糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與腺泡無(wú)關(guān).
(3)激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素①能促進(jìn)糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖激素②能促進(jìn)糖原合成;激素②能作用于幾乎全身組織而激素①不能,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶細(xì)胞和靶器官的特點(diǎn).
(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞上的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有②④(填序號(hào))
①胰淀粉酶       ②胰高血糖素       ③促甲狀腺激素       ④神經(jīng)遞質(zhì).

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