19．三倍體無(wú)籽西瓜培育過(guò)程中，要用秋水仙素處理使染色體組數(shù)加倍．請(qǐng)問(wèn)，秋水仙素處理的時(shí)間及部位是（　　）
A．二倍體開(kāi)花期，花的雌蕊柱頭B．三倍體幼苗期，幼苗頂芽
C．三倍體開(kāi)花期，花的雌蕊柱頭D．二倍體幼苗期，幼苗頂芽

分析 三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程：首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜．

解答 解：秋水仙素的作用原理是：抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．因此，秋水仙素處理的時(shí)間應(yīng)該為二倍體幼苗期，部位應(yīng)該為幼苗頂芽．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的應(yīng)用，要求考生識(shí)記三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，掌握秋水仙素的作用原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為了追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，有些地區(qū)將大面積自然林開(kāi)發(fā)成單一樹(shù)種經(jīng)濟(jì)林，而林產(chǎn)品的長(zhǎng)期單一化，會(huì)使生物資源的可持續(xù)發(fā)展面臨困境，以下原因分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這樣做不能提高森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化造成其功能的變化
C．不利于使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱，易爆發(fā)病蟲(chóng)害

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．觀察葉綠體時(shí)，制作好蘚類葉片臨時(shí)裝片后，可直接使用高倍鏡觀察

B．觀察植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，不可以用0.3g/mL的鹽酸溶液替換0.3g/mL的蔗糖溶液處理細(xì)胞

C．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

D．利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)，細(xì)胞需保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖解與事實(shí)不符的是（　　）
A．OH-$\stackrel{進(jìn)入}{→}$血漿$\stackrel{與緩沖物質(zhì)H_{2}CO_{3}}{→}$血漿pH基本不變
B．突觸前膜$→_{釋放}^{興奮}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{擴(kuò)散}{→}$突觸后膜$\stackrel{遞質(zhì)與特異受體結(jié)合}{→}$突觸后膜興奮或抑制
C．抗原$\stackrel{接觸}{→}$吞噬細(xì)胞$→_{呈遞抗原}^{吞噬處理}$T細(xì)胞$\stackrel{淋巴因子}{→}$B細(xì)胞$\stackrel{增殖分化}{→}$漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
D．較低血糖血液$\stackrel{刺激}{→}$胰島B細(xì)胞$\stackrel{分泌}{→}$胰高血糖素$\stackrel{進(jìn)入}{→}$血液→血糖濃度升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
B．我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度
C．開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
D．目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在基因能否成功表達(dá)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某昆蟲(chóng)基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．基因pen的自然突變是定向的
B．殺蟲(chóng)劑的使用促進(jìn)昆蟲(chóng)發(fā)生抗藥性的變異
C．昆蟲(chóng)種群抗藥能力的增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果
D．昆蟲(chóng)遺傳多樣性的上升有利于生物的適應(yīng)性進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍
B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C．無(wú)子西瓜的果皮含有4個(gè)染色體組
D．無(wú)籽西瓜植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，極少產(chǎn)生正常配子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)表．現(xiàn)有一種群，具有該三對(duì)等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問(wèn)題：

基因組成
表現(xiàn)型
表現(xiàn)型		顯性純合雜合隱性純合
A-a紅花白花
B-b寬葉窄葉
C-c粗莖中等粗莖細(xì)莖
（1）該植物種群內(nèi)，共有12種表現(xiàn)型，其中有10種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子．
（2）如M×N，子一代紅花窄葉中等粗莖占$\frac{1}{4}$，則三對(duì)等位基因可能位于三對(duì)同源染色體上．
（3）如三對(duì)等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中等粗莖占$\frac{9}{32}$．從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中等粗莖的概率為$\frac{4}{9}$．

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