下列是有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中正確的是

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素和動物血清

B．動物細(xì)胞要經(jīng)過傳代培養(yǎng)，才能進(jìn)行原代培養(yǎng)

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)

D．動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改

 

C

【解析】

試題分析：培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清等，所以Ａ錯誤；動物細(xì)胞要經(jīng)過原代培養(yǎng)，才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)，所以Ｂ錯誤；沒有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，則其他動物細(xì)胞工程技術(shù)就無法進(jìn)行，所以Ｃ正確；動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，通過有絲分裂使其增殖，則其細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，所以Ｄ錯誤。

考點(diǎn)：本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列膜電位變化示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是

 

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別是(　　)

A．初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間

B．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時間連續(xù)性

C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形

D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成細(xì)胞群，其原因是(　　)

A．在體外培養(yǎng)條件下，B淋巴細(xì)胞可以無限增殖

B．在動物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體

C．每一個B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)

D．每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是(　)

A.使動物組織分散為單個細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B.去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體

C.去掉細(xì)胞膜暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合

D.促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如圖 所示過程培育成試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、b、c、d 中的植物細(xì)胞都具有全能性，且全能性的表達(dá)程度相同

B.a、b、c 的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C．水稻花藥經(jīng) a～d 發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式

D．只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo) b 中的愈傷組織分化成試管苗

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種，每個物種的密度不同，表中給出了這些物種的密度(個/m2)。請指出下列說法中不正確的是(　　)

群落

種群1

種群2

種群3

種群4

種群5

種群6

種群7

種群8

甲

92

4

0

0

1

1

1

1

乙

0

25

20

20

20

5

0

0

丙

0

65

20

10

3

2

0

0

A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時，這些群落中受影響最小的是乙

B．當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時，這些群落中受影響最大的是甲

C．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是競爭

D．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是捕食

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是對某地區(qū)某種動物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢是(　　)

A．總量將增加　　　　　　B．環(huán)境阻力不變

C．種群密度下降 D．保持穩(wěn)定型增長

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù) 生物卷（解析版） 題型：選擇題

英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是

A．沙塵暴頻發(fā) B．火山爆發(fā)

C．溫室效應(yīng)加劇 D．濕地內(nèi)物種減少

 

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