18.下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是( 。
①群落演替是生物與生物間相互作用的結(jié)果,其總趨勢(shì)是物種豐富度增加和系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高
②群落演替中草本植物逐漸取代地衣,灌木逐漸取代草本植物,主要原因都是對(duì)陽光競(jìng)爭的結(jié)果
③群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),所以只要?dú)夂蜻m宜,不論初生演替還是次生演替均可形成樹林,只是時(shí)間有長有短
④初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭現(xiàn)象,次生演替群落內(nèi)競(jìng)爭激烈
⑤因?yàn)榈匾驴梢苑置谟袡C(jī)酸,加速了巖石風(fēng)化成土壤的過程,所以是裸巖上首先定居的生物
⑥通過群落演替,森林里不再有地衣、苔蘚等生物
⑦人類活動(dòng)不僅沒改變自然演替的方向,反而加快自然演替的速度.
A.②③⑤B.①②④⑤C.②④⑤D.②③⑤⑦

分析 群落演替包括初生演替和次生演替:

   類型
項(xiàng)目
初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素
自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替

解答 解:①群落演替是生物與生物、生物與環(huán)境間相互作用的結(jié)果,其總趨勢(shì)是物種豐富度增加和系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高,①錯(cuò)誤;
②群落演替中草本植物逐漸取代地衣,灌木逐漸取代草本植物,主要原因都是對(duì)陽光競(jìng)爭的結(jié)果,②正確;
③群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),所以只要?dú)夂蜻m宜,不論初生演替還是次生演替均可形成樹林,只是時(shí)間有長有短,③正確;
④初生演替和次生演替群落內(nèi)都有競(jìng)爭現(xiàn)象,④錯(cuò)誤;
⑤因?yàn)榈匾驴梢苑置谟袡C(jī)酸,加速了巖石風(fēng)化成土壤的過程,所以是裸巖上首先定居的生物,⑤正確;
⑥通過群落演替,發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代,但森林里仍然有地衣、苔蘚等生物,⑥錯(cuò)誤;
⑦人類活動(dòng)能改變自然演替的方向和速度,⑦錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落演替的類型,能對(duì)初生演替和次生演替進(jìn)行比較;掌握影響群落演替的因素及群落演替的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:

(1)若f代表染色體,則e能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]脫氧核糖三種小分子物質(zhì),e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(2)若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場(chǎng)所,則e是核糖體RNA(rRNA).在圖乙④過程中,所需的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),其具體功能是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.
(3)在真核細(xì)胞中,⑤和①兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括⑤①④(用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示).
(4)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過程是②.

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9.下列可以選作觀察葉綠體材料的是( 。
A.洋蔥鱗片葉B.根尖細(xì)胞C.青霉菌D.蘚類的葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物在進(jìn)化過程中一定會(huì)引起物種基因頻率的改變,但不一定會(huì)產(chǎn)生新物種
B.野生物種滅絕后會(huì)使本物種基因的多樣性降低
C.自然選擇使種群的基因頻率定向改變
D.生殖隔離一定是由地理隔離造成的

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13.在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)材料:熒光素甲溶液,熒光素乙溶液,熒光素酶A溶液,熒光素酶B溶液,ATP溶液
(1)現(xiàn)欲探究“不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化”.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路.
實(shí)驗(yàn)步驟:①取4支試管,編號(hào)1、2、3、4;
②1、2號(hào)試管加入適量熒光素甲溶液,3、4號(hào)試管加入等量熒光素乙溶液
③1、3號(hào)試管加入適量熒光素酶A溶液,2、4號(hào)試管加入等量熒光素酶B溶液;
④4支試管加入適量且等量的ATP溶液
⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為4支試管都發(fā)出熒光,則支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.否則不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.該實(shí)驗(yàn)思路也可用于探究酶的專一性特性.
(2)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP合成的能量主要來自有氧呼吸(或細(xì)胞呼吸)(生理過程),該過程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L.為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是ATP-ADP循環(huán)迅速(或ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化)
(3)ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是腺苷
(4)用○□三種符號(hào)分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤,試寫出這三種分子在ATP中的連接方式

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3.下列前后兩項(xiàng)匹配錯(cuò)誤的是( 。
A.信息交流-相鄰細(xì)胞通過載體運(yùn)輸物質(zhì)
B.細(xì)胞骨架-由蛋白質(zhì)纖維組成網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞凋亡-基因決定細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命
D.無氧呼吸-只在第一階段釋放少量能量

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8.傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi).傘藻成熟后頂部長出一個(gè)傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異.“傘帽的形狀是由細(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實(shí)驗(yàn),將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽.
(1)該實(shí)驗(yàn)所做的科學(xué)假設(shè)是傘帽的形狀是由細(xì)胞核控制的.
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是長出乙形傘帽.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力,模擬傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?將乙種傘藻的傘柄嫁接到甲種傘藻的假根上.
(4)對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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4.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
①對(duì)于綠色植物合成ATP的生理過程只是光合作用
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量
④人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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5.某雙鏈DNA分子共含2m個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶共有T個(gè).下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí)所需的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中,不正確的是(  )
A.在第一次復(fù)制時(shí),需要(m-T)個(gè)
B.在第二次復(fù)制時(shí),需要2(m-T)個(gè)
C.在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-T)個(gè)
D.在n次復(fù)制過程中,總共需要2n(m-T)個(gè)

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