A. | 組成酶的基本單位是氨基酸 | |
B. | 溫度和pH過高或過低都會導致酶失去活性 | |
C. | 酶能降低化學反應的活化能,但降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著 | |
D. | 所有細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸.
2、酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,相應的,酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、酶的催化需要適宜的溫度和pH值,pH過高或過低都會導致酶失去活性,溫度過高酶也會失活,但是溫度過低酶并不會失去活性,只是活性降低,B錯誤;
C、酶的作用機理是降低化學反應的活化能,但降低活化能的效果不一定比無機催化劑顯著,因為酶的催化需要適宜的溫度和pH值,在條件不適宜的情況下,酶降低活化能的效果不一定比無機催化劑顯著,C錯誤;
D、所有細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,呼吸酶分布于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,D正確.
故選:D.
點評 題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結(jié)構和化合物的敘述,正確的是
A、神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B、溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等細胞器中都含有核酸
D、糖蛋白載體蛋白、抗體、激素都是具有特異性識別作用的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市高三3月綜合能力測試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿與心肌細胞膜上受體結(jié)合后會引起心跳減慢。當興奮通過神經(jīng)——心肌突觸時,乙酰膽堿會導致心肌細胞膜出現(xiàn)下列哪種變化
A.對Na+和Ca2+通透性增加
B.對Cl、K+通透性增加
C.對乙酰膽堿通透性增加
D.迅速產(chǎn)生局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 900、900 | B. | 1000、1100 | C. | 800、200 | D. | 900、1100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘氨酸和丙氨酸的差異在于空間結(jié)構不同 | |
B. | 該過程需要腺苷二憐酸水解釋放能量 | |
C. | 水分子中的氧來自甘氨酸的一COOH | |
D. | a表示二肽,只含有一個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期 | |
B. | 染色體復制后其數(shù)量是之前的二倍 | |
C. | a過程發(fā)生在間期,c過程發(fā)生在分裂后期 | |
D. | 染色體復制的實質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離不開技術的支持 | |
B. | 需要理性思維和實驗的結(jié)合 | |
C. | 揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性 | |
D. | 標志著生物學的研究進入分子水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應使?jié)O業(yè)捕撈后的剩余量維持在C點 | |
B. | 種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示 | |
C. | 當種群增長速率對應乙圖中的G點時,該種群數(shù)量將達到最大值 | |
D. | 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點,AC段可看成是“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。為了檢測人體尿液中是否含有葡萄糖,可選用
的試劑是:
A.斐林試劑 B.蘇丹III染液 C.龍膽紫溶液 D.碘液
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