10.下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A.重感冒病人體溫升高B.嚴重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C.胰島B細胞受損導(dǎo)致糖尿病D.用眼過度引起近視眼

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、正常人體能維持體溫相對穩(wěn)定,因此重感冒病人體溫升高屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A錯誤;
B、正常人體能維持體內(nèi)水鹽平衡,因此嚴重腹瀉病人脫水現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),B錯誤;
C、胰島B細胞受損導(dǎo)致血糖濃度升高,進而引起糖尿病,這屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),C錯誤;
D、近視眼是由于晶狀體過度變凸導(dǎo)致的,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),D正確.
故選:D.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化特性,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、實質(zhì)、調(diào)節(jié)機制及生理意義,能準確判斷各選項是否屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( )

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于運載體的敘述中,不正確的是(  )
A.運載體與目的基因結(jié)合后,得到的是一個重組DNA分子
B.在運載體上,要有多種限制酶的切點
C.目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒
D.具有某些標記基因,便于對其進行切割

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細胞器,有關(guān)說法正確的是(  )
A.葡萄糖會在甲中被分解
B.乙離開細胞后在合適條件下也可以進行生命活動
C.細胞內(nèi)只有丙才會產(chǎn)生囊泡
D.丁的形成一定需要核仁參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)糖尿病治療的新技術(shù)和方法,理論上不科學的是(  )
A.設(shè)法通過抑制腎臟重吸收葡萄糖,來降低血糖以減少尿糖
B.給糖尿病患者移植豬的胰島,并適當服用免疫抑制藥物
C.利用干細胞植入技術(shù)移植患者自體干細胞,并誘導(dǎo)分化為胰島樣細胞
D.讓患者的皮膚細胞重新“編程”,轉(zhuǎn)化為具備相應(yīng)功能的胰島B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是高等生物細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1中的A圖表示的是動物細胞進行有絲分裂的中期,細胞兩極的中心體發(fā)射出星射線,形成一個梭形的紡錘體.
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段?DE.此時細胞中有染色單體0條.
(3)在圖2中代表染色體數(shù)目變化曲線是虛線(實線或虛線),核膜與核仁的消失發(fā)生在的BC段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是幾種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.其中被稱為“動力車間”,能為生命活動提供能量的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.水是細胞的重要組成成分,一切生命活動都離不開水.請結(jié)合下面植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(如圖).分析回答有關(guān)問題:
(1)與成熟植物細胞吸水密切相關(guān)的細胞器是液泡,水進入植物細胞的方式是自由擴散.
(2)細胞吸收的水一部分被用于光合作用,參與光合作用的水在圖中葉綠體處被分解為[H]和O2
(3)光合作用產(chǎn)生的O2可以進入同一細胞內(nèi)的線粒體被利用,在該細胞器的內(nèi)膜上,O2與反應(yīng)產(chǎn)生水、釋放(大量)能量
(4)上述光合作用、呼吸作用等細胞代謝活動的控制中心是細胞核.細胞
(5)代謝離不開酶的催化,這些酶主要是在圖中核糖體處合成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.判斷某培養(yǎng)基是否起到了選擇作用,設(shè)置的對照組是( 。
A.未接種的該培養(yǎng)基B.未接種的完全培養(yǎng)基
C.接種了的該培養(yǎng)基D.接種了的完全培養(yǎng)基

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同步練習冊答案