4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B.用植物花藥觀察減數(shù)分裂,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

分析 閱讀題干可知本題是考查脂肪的鑒定、觀察減數(shù)分裂、觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原以及探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.

解答 解:A、用花生子葉做脂肪的鑒定,由于脂肪滴存在于細(xì)胞內(nèi),所以需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴,A正確;
B、用植物花藥觀察減數(shù)分裂,裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片,B錯(cuò)誤;
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞已高度分化,不再進(jìn)行有絲分裂,所以不能用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂,C錯(cuò)誤;
D、探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),應(yīng)遵循單一變量原則,控制無關(guān)變量,各組必須在相同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
B.①是糖蛋白,參與細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②無關(guān),與③有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為特異性免疫過程的圖解,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B.當(dāng)物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)I引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)
C.先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定的體液免疫能力
D.注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙,卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長
D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),才能獲得大量所需抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16.當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí),能形成雜合型雙鏈DNA分子,則雜合型雙鏈DNA分子在上四種堿基A、G、T、C的比率依次是( 。
A.0.24  0.16  0.28  0.32B.0.26  0.24  0.26  0.24
C.0.28  0.32  0.16  0.24D.0.24  0.26  0.24  0.26

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.四分體是細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中(  )
A.一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)的四個(gè)染色單體
B.互相配對(duì)的四條染色體
C.大小形態(tài)相同的四條染色體
D.兩條染色體的四個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如圖所示.
請(qǐng)回答問題:
(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用的光反應(yīng)過程釋放氧氣、暗(碳)反應(yīng)過程吸收二氧化碳,更新居室空氣.栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸.
(2)由于色素種類和含量的差異,不同植物葉片顏色不同.提取不同植物葉片的色素后,可用紙層析法進(jìn)行分離并比較.
(3)有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好,你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)說明理由:同意的理由:植物能更新空氣、濕潤空氣、吸附粉塵、吸收有毒氣體等
不同意的理由:夜間植物呼時(shí)吸收氧氣、釋放二氧化碳,有些植物產(chǎn)生有害物質(zhì)或引起過敏反應(yīng)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖示為科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制黃身與白眼的基因可發(fā)生交叉互換
C.該染色體上的基因都不能自由組合
D.一條染色體上只能有一個(gè)黃身基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機(jī)物
B.氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一類物質(zhì)
C.細(xì)胞膜的基本支架,也是細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者
D.具有調(diào)節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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