7．下列物質(zhì)中一定都含有肽鍵的一組是（　　）
A．酶、抗體B．胰島素、抗體
C．雄性激素、載體D．甲狀腺激素、雌性激素

分析 蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；
②催化作用：如絕大多數(shù)酶；
③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；
⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA中不含肽鍵，A錯(cuò)誤；
B、胰島素和抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都含有肽鍵，B正確；
C、雄性激素屬于脂質(zhì)，其中不含肽鍵，且載體也不一定是蛋白質(zhì)，其中也不一定含有肽鍵，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺激素和雌性激素都不是蛋白質(zhì)，它們都不含肽鍵，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及化合物的化學(xué)本質(zhì)，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．線粒體、葉綠體和核膜B．葉綠體和線粒體
C．高爾基體和葉綠體D．線粒體和核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖所示圖解，有關(guān)敘述和分析正確的是（ ）

A．上述結(jié)構(gòu)中全部屬于氨基酸

B．若形成鏈狀四肽，則應(yīng)該具有3個(gè)肽鍵，2個(gè)游離的氨基，2個(gè)游離的羧基

C．若形成的是環(huán)狀四肽，應(yīng)該有4個(gè)肽鍵，2個(gè)游離的氨基，1個(gè)游離的羧基

D．若上述①②③三種物質(zhì)，每種僅有一個(gè)，則形成的三肽種類(lèi)最多有27種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中，不屬于質(zhì)膜功能的是（　�。�
A．催化作用B．識(shí)別細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)物質(zhì)
C．傳遞遺傳信息D．控制物質(zhì)出入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂比較，前者不會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．著絲點(diǎn)分裂B．染色體復(fù)制
C．姐妹染色單體分開(kāi)D．同源染色體聯(lián)會(huì)和分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分上分析，圖中A是生產(chǎn)者，B是分解者．過(guò)程Ⅰ主要指的是光合作用．
（2）圖中A、B和消費(fèi)者代表的所有生物，共同構(gòu)成群落（填“種群”或“群落”）．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)可以為人類(lèi)提供豐富的木材、藥材以及食物來(lái)源，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接（填“直接”或“間接”或“潛在”）價(jià)值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（a～d代表過(guò)程，A～C代表能量）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若此草原向森林演替，則這一過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收CO2量將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．
（2）圖甲中碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是a（填字母）．圖乙中的A表示鼠的同化量，B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若牧草同化的總能量為M，其中有$\frac{3}{4}$的能量通過(guò)食物鏈流向牛，則蛇同化的能量最多為$\frac{M}{100}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1、2所示分別為某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中核DNA含量的變化及各時(shí)期的分裂圖象，據(jù)圖分析回答：

（1）a～b表示分裂間期，該階段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制．
（2）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭把該植物細(xì)胞一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期按先后順序排列起來(lái)．3→2→1→5→4
（3）分裂圖象4細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，主要與哪個(gè)細(xì)胞器有關(guān)高爾基體．
（4）有絲分裂的重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而保持親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．光合作用釋放的氧氣來(lái)自（　　）
A．二氧化碳B．水C．葡萄糖D．丙酮酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案