A、效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
B、興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) |
C、神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
普通淀粉酶相對(duì)活性/% | 6 | 25 | 43 | 67 | 83 | 65 | 22 | 2 | 0 | 0 |
耐熱淀粉酶相對(duì)活性/% | 6 | 15 | 25 | 48 | 76 | 92 | 100 | 98 | 82 | 65 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 |
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量 |
B、MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性 |
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形 |
D、初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的,因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè) |
B、裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾 |
C、在每次抓取小球時(shí),都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合 |
D、每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后,應(yīng)將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi),重復(fù)抓取50-100次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 |
B、維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反應(yīng),不能進(jìn)行暗反應(yīng) |
C、葉片光合作用強(qiáng)度低,沒(méi)有光合作用產(chǎn)物積累 |
D、葉片光合作用強(qiáng)度高,呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
B、受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植 |
C、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被打開(kāi)時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變 |
C、若兩蛋向質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量相同,則它們一定是同一種蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、49,306 |
B、49,153 |
C、51,306 |
D、51,153 |
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