分析 據(jù)圖分析,A表示動物的口腔上皮細胞,B表示藍藻,C表示葉肉細胞,D表示紅細胞,E表示細菌.
原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
解答 解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)指的是放大的長度或寬度,故選:D.
(2)若目鏡不變、物鏡換成40×時,放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,因此看到的長度為原來的$\frac{1}{4}$,則能看到2個細胞,故A正確.
(3)①科學家依據(jù)有無核膜包被的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞.圖中B表示藍藻,E表示細菌,它們的細胞結構中均沒有細胞核,因此屬于原核細胞.
②圖中C葉肉細胞中具有葉綠體、B藍藻細胞中具有葉綠素和藻藍素,因此它們均能進行光合作用,A為動物細胞,B為藍藻,真核細胞和原核細胞都有的細胞器為核糖體.
③B、E均為原核生物,B為藍藻,由于含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用,因此代謝類型為自養(yǎng)型.
故答案為:
(1)D
(2)A
(3)①有無以核膜為界限的細胞核 BE
②BC 核糖體
③葉綠素和藻藍素 自養(yǎng)
點評 本題考查顯微鏡的使用、細胞的結構和功能的有關知識,要求考生能夠識記常見細胞的結構特點并判斷它;識記原核細胞和真核細胞結構的異同點.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南扶溝高級中學高三模擬考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
“稻魚共生系統(tǒng)”中,鯉魚沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長;鯉魚的游動,又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長;稻葉在給鯉魚提供食物的同時,還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。請回答下列有關問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 ;該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ;該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關系為 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結構特點是 ,若某一外來物種入侵該系統(tǒng),則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的 銳減, 穩(wěn)定性降低。
(3)科學家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關系,構建了一個捕食者,獵物模型,如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是 和____;其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調節(jié)。
(4)某一簡單的生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個營養(yǎng)級的食物鏈,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某動物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是 。(用相應的字母表示),分析此圖中凈生產量k,該部分能量也就是用于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群的數(shù)量增長曲線為“S”型 | |
B. | 在t2時該種群數(shù)量達到K值 | |
C. | 在t0~t2時該種群數(shù)量先增加后減少 | |
D. | 在t0~t2時該種群增長速率先增大后減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制染色質變成染色體 | B. | 使著絲點分裂 | ||
C. | 維持細胞形態(tài) | D. | 牽引染色體平均分配到細胞兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的a→a表示一個細胞周期,分為前期、中期、后期、末期四個時期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長 | |
C. | 從a→b,染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞是非特異性免疫細胞,在特異性免疫中具有重要作用 | |
B. | T細胞和B細胞均來源于骨髓中的造血干細胞 | |
C. | T細胞產生的淋巴因子在B細胞的增殖和分化中具有重要作用 | |
D. | 效應T 細胞和漿細胞能特異性地和抗原結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖,讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內,因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
B. | 生長素總是從植物體的高處向低處運輸 | |
C. | 生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是一種高效的酶 | |
D. | CO2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié) |
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