Question

【題目】新冠疫情緩解后，我省各中小學(xué)校已陸續(xù)復(fù)課。在提倡同學(xué)們戴口罩、勤洗手、做好個人防護(hù)的同時，為創(chuàng)造一個健康、衛(wèi)生、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，各學(xué)校均定期對校園進(jìn)行全面消毒。某班興趣小組為檢驗教室門把手的消毒效果，對消毒前后門把手上微生物的數(shù)量進(jìn)行了檢測，檢測流程和消毒前的檢測結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）戴口罩、勤洗手是預(yù)防傳染病措施中的_________環(huán)節(jié)。

（2）檢測前需制備培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是指按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的_________，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)，培養(yǎng)基的成分一般含有_________、水和無機鹽。

（3）由圖中培養(yǎng)結(jié)果可知，檢測中接種微生物的方法為_________；通過觀察菌落的_________（答出兩個）等特征，可對門把手上存在的微生物進(jìn)行初步鑒定。

（4）要計算消毒前門把手單位面積的微生物數(shù)量，除圖中所示信息外，還需要知道_________（答出兩個）等數(shù)據(jù)。

（5）你認(rèn)為上述實驗結(jié)果的可信度高嗎？如果你認(rèn)為可信度高，請說明理由；如果你認(rèn)為可信度低，請?zhí)岢龈倪M(jìn)的措施。__________________。

Answer 1

【答案】切斷傳播途徑 不同需求 碳源、氮源 稀釋涂布平板法 形狀、大小、隆起程度、顏色（答出兩個即可） 涂布平板時所用的稀釋液的體積、樣品菌液的稀釋倍數(shù) 可信度低。改進(jìn)措施為：在某一稀釋度下至少要涂布3個平板，確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行記數(shù)，求其平均值。

【解析】

（1）傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。在這三個環(huán)節(jié)中，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，新的傳染都不會發(fā)生。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。（2）培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。微生物培養(yǎng)基的配方中，一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。（3）純化微生物時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）計算樣品菌液中的菌株數(shù)時，每克樣品中的菌株數(shù)＝（C÷V）×M，其中C代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（mL），M代表樣品菌液的稀釋倍數(shù)。（5）用稀釋涂布平板法測定同一樣品中的菌株數(shù)時，為了保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確，在每一個梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個平板，確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行記數(shù)，求其平均值，再通過計算得出樣品中的菌株總數(shù)。（5）一般來說，在一定的培養(yǎng)條件下，同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征。菌落特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。

（1）傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。在新冠病毒流行期間，提倡同學(xué)們戴口罩、勤洗手的目的是：切斷傳播途徑，以防止病原體擴散。

（2）培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。培養(yǎng)基的成分一般含有碳源、氮源、水和無機鹽。

（3）根據(jù)培養(yǎng)的效果圖可以判斷：檢測中接種微生物的方法為稀釋涂布平板法。菌落特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。

（4）要計算消毒前門把手單位面積的微生物數(shù)量，除圖中所示的平板上生長的菌落數(shù)外，還需要知道涂布平板時所用的稀釋液的體積、樣品菌液的稀釋倍數(shù)等數(shù)據(jù)。

（5）上述實驗結(jié)果顯示：只涂布了一個平板并統(tǒng)計其菌落數(shù)。由于沒有設(shè)置重復(fù)組，所以可信度低。為了提高實驗結(jié)果的可信度，統(tǒng)計某一稀釋度下平板上生長的菌落數(shù)時，至少要涂布3個平板，確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行記數(shù)，求其平均值。