分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn):
原理:(1)真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.
(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強(qiáng),使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色.
實(shí)驗(yàn)試劑:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液、甲基綠和吡羅紅、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸;
鹽酸的作用①鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運(yùn)輸;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
解答 解:(1)酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個細(xì)胞或單層細(xì)胞構(gòu)成的,光能透過,所以能直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,選A.
(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強(qiáng),使DNA顯現(xiàn)出綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中.鹽酸的作用①鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運(yùn)輸;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
故答案為:
(1)A
(2)綠
①改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
②使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
點(diǎn)評 本題考查DNA和RNA的分布,解題的關(guān)鍵是識記實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量是周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的 | |
B. | 大部分太陽能未被生產(chǎn)者固定 | |
C. | 下一營養(yǎng)級生物的數(shù)量比上一營養(yǎng)級多 | |
D. | 每一營養(yǎng)級的生物都要通過呼吸消耗一部分能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓蓋玻片的一個角先接觸水滴,然后放平 | |
B. | 用鑷子夾住蓋玻片,輕輕放平 | |
C. | 用鑷子夾住蓋玻片的一端,讓蓋玻片的另一端與水滴接觸,然后輕輕放平 | |
D. | 用大拇指和食指捏住蓋玻片的兩個面,然后輕輕放平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給予葉綠素提取液適宜光照,將會有氧氣釋放出來 | |
B. | 劇烈運(yùn)動時,人體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量高于氧氣的消耗量 | |
C. | 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 | |
D. | 播種時花生種子埋的土層應(yīng)比玉米種子淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性 | B. | 制備單克隆抗體 | ||
C. | 培養(yǎng)新物種 | D. | 生產(chǎn)雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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