如圖表示一個簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答：
（1）圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 
和
 
．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
，屬于第四營養(yǎng)級的生物是
 
，淡水蝦與小魚的關(guān)系是
 
．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為
 
．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈，寫出水鳥獲能量最多的食物鏈?zhǔn)?div id="rzns9jj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)成分包括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者．
生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，包括全部的動物、植物和微生物．
能量流動的特點：單向流動，逐級遞減．因此沿著營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越高，能量越低．
解答： 解：（1）食物網(wǎng)包括生產(chǎn)者和消費者，而生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水藻和水綿，屬于第四營養(yǎng)級的生物有大魚．淡水蝦與水魚有共同的食物：水蚤，因此二者表現(xiàn)為競爭關(guān)系．
（3）生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈：水藻→甲殼類→水鳥、水綿→水蚤→小魚→大魚→滴水鳥、水綿→水蚤→淡水蝦→大魚→水鳥．由于能量沿食物鏈逐級遞減，所以水鳥獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)亲疃淌澄镦湥?br />故答案為：
（1）分解者    非生物的物質(zhì)和能量    
（2）水藻和水綿  大魚  競爭
（3）生物群落
（4）3  水藻→甲殼類→水鳥
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面的知識，要求考生能夠識記生態(tài)系統(tǒng)的成分，明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者；能夠數(shù)出簡單食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，并能夠識別營養(yǎng)級；根據(jù)能量流動的特點確定營養(yǎng)級越高，獲得能量越少．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來源： 題型：

    在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖得出的正確判斷是（　�。�
    A、D點凈光合作用速率為0，此時主要限制光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度
    B、E點與起始相比凈光合作用產(chǎn)量為0，凈光合作用速率也為0，此時限時光合作用的內(nèi)部因素可能是酶的活性
    C、D點開始進(jìn)行光合作用，H點光合作用消失，假設(shè)晝夜溫度不變，2點的光照強(qiáng)度也一樣
    D、H點葉肉細(xì)胞凈光合作用速率為0，但是該植株與起始相比，消耗二氧化碳最多，即凈積累量達(dá)到最大

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    果蠅是遺傳學(xué)實驗常用的材料，一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．回答下列問題：
    （1）已知紅眼對自眼顯性．一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性．甲同學(xué)認(rèn)為，果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律．乙同學(xué)認(rèn)為，果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律．你贊成誰的觀點：
     
     （甲、乙）．
    （2）已知控制棒眼（E）和圓眼（e）相對性狀的基因可能在常染色體上，也可能在X染色體上（Y染色體不含有相應(yīng)基因）．某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實驗，在得到F1以后，這兩組雜交實驗的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失．觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼，試完成以下推斷：
    ①若F1代雄果蠅都是
     
    ，則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在X染色體上．請寫出相應(yīng)的遺傳圖解．（不要求寫出配子）
    ②若F1代雄果蠅都是
     
    ，則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配：若F2代中
     
    ，則控制棒眼和圓眼的基因在X染色體上．
    若F2代中
     
    ，則控制棒眼和圓眼的基因在常染色體上．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系分別如圖甲、乙、丙所示，請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應(yīng)中形成這兩
    種物質(zhì)的反應(yīng)式：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
     
    ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
     
    條件下測量．
    （3）由圖丙可知，40℃時，植物體
     
     （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
     
     （填“A”、“B”或“C”）點表示．
    （4）用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為
     
    點對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為
     
    ℃最佳．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家對動物腦的研究不斷深入．人類的腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)：r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來．有一種病在靜止或運(yùn)動時有舞蹈樣動作，稱為舞蹈病，就是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致．
    （1）谷氨酸的R基是-C3H5O2，則谷氨酸的分子式是
     
    ．
    （2）r-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，它暫時貯存于突觸小體的
     
    內(nèi)，當(dāng)神經(jīng)興奮時，可以迅速通過
     
    作用釋放到突觸間隙中，作用于突觸后膜．
    （3）舞蹈病是一種遺傳病，這種病產(chǎn)生的根本原因是
     
    ．該實例體現(xiàn)出基因可以通過控制
     
    從而控制性狀．
    （4）如圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，I1與I2所生孩子含致病基因的概率是
     

    （5）垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺，它由前葉與后葉兩部分組成，這兩部分的活動受到下丘腦控制．為了研究這一機(jī)制，科學(xué)家用狗做了以下實驗：
    ①將垂體前葉切除，狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀
    ②將下丘腦與垂體前葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷，結(jié)果狗的甲狀腺激素含量正常
    ③將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷，結(jié)果同實驗①．
    根據(jù)上述①～③實驗結(jié)果，回答下列問題：
    通過實驗①可推測垂體前葉釋放
     
    ，促進(jìn)甲狀腺的分泌功能；實驗②③證明下丘腦通過
     
    從而間接控制甲狀腺分泌甲狀腺激素．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    （九）人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞是主要的免疫細(xì)胞，由于每一種淋巴細(xì)胞只能識別和結(jié)合一種抗原，并引起免疫反應(yīng)，因此它們參與的免疫反應(yīng)又稱為特異性免疫．請分析回答下列有關(guān)特異性免疫問題：
    Ι 艾滋病是一種免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高．右圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞數(shù)量的變化過程．

    （1）由圖知，HIV主要攻擊的淋巴細(xì)胞是
     
    ，受到抗原刺激后，該細(xì)胞會增殖分化形成
     
    ．
    （2）HIV侵入人體的B階段，對人體產(chǎn)生的影響是
     
    ．
    （3）HIV疫苗很難研制的根本原因是
     
    ．
    （4）淋巴細(xì)胞的免疫通常需要T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞的幫助．請說明T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞是如何幫助B 淋巴細(xì)胞實現(xiàn)體液免疫的？
     
    ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    在其他條件適宜的情況下，下列因素對酶活性的影響可用圖表示的是（　�。�
    A、溫度B、反應(yīng)物濃度
    C、pHD、抑制劑濃度

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    用小鼠做實驗，研究一種疫苗對于預(yù)防感染的有效性．如圖為該實驗的某些關(guān)鍵步驟，其中需要在相同條件下同時進(jìn)行的是（　�。�
    A、a、cB、a、d
    C、b、cD、c、d

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時，正確的操作順序應(yīng)是（　�。�
    ①將要觀察的物像移動到視野中央 
    ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰  
    ③使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 
    ④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮　
    ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔    
    ⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰．
    A、③④⑤②①⑥
    B、③④⑥①⑤②
    C、④③②⑥⑤①
    D、③④②⑥⑤①

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    同步練習(xí)冊答案