15．某唐氏綜合征男性患者和一個正常女性婚配后進行了遺傳咨詢，醫(yī)生給出的下列意見中說法錯誤的是（　�。�
A．后代中男孩患病的概率大B．建議適齡生育
C．懷孕后需進行產(chǎn)前診斷D．妊娠早期避免致畸劑

分析 1、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率．
（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展．
（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發(fā)病率．
2、唐氏綜合征（21三體綜合征）屬于常染色體異常遺傳�。�

解答 解：A、唐氏綜合征屬于常染色體異常遺傳病，與性別無關(guān)，因此后代男孩和女孩發(fā)病率相同，A錯誤；
B、唐氏綜合征屬于常染色體異常遺傳病，適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率，因此建議適齡生育，B正確；
C、唐氏綜合征屬于遺傳病，因此懷孕后需進行產(chǎn)前診斷，C正確；
D、孕婦妊娠早期都要避免致畸劑，D正確．
故選：A．

點評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生明確唐氏綜合征屬于常染色體異常遺傳病，同時識記監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為能被植物吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，科研人員進行了如下實驗：
實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如圖2），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小．

實驗步驟：
步驟1：取某地區(qū)土樣10g制得土壤溶液并進行一定濃度梯度的稀釋，取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h．
步驟2：在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落的特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如表）．
菌株透明圈直徑（D）菌落直徑（d）D/d
M-3-0118.812.31.5
B3-5-620.78.02.6
T1-4-019.16.51.4
（1）步驟1采用的是稀釋涂布平板法分離解磷菌株；在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，需按照菌落計數(shù)的要求計數(shù)，圖1中應(yīng)選擇105倍稀釋度的菌液計數(shù)，結(jié)果才準(zhǔn)確可靠．據(jù)圖可得出每克土樣中解磷菌株的活菌數(shù)為3.6×l06．
（2）圖2中，依次進行的劃線的四個區(qū)域的面積要求為A＜B＜C＜D，D區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單個菌落以便挑選純化（或便于菌種分散），注意D區(qū)劃線，不要與A（或A、B）（填字母）區(qū)相連．
（3）為了篩選出所需菌株，培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽．培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看作一個種群（填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”．）根據(jù)實驗結(jié)果可以確定熔解磷能力最強的菌株是B3-5-6．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌，進行了如下操作．請回答：
（1）取樣與篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要
滅菌．為確保能夠從土樣中分離到目的菌，可以進行選擇培養(yǎng)，目的是增加（煙氣）脫硫細菌的濃度．
（2）馴化：將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復(fù)上述步驟，并逐步延長通SO2的時間，與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH．由此分化獲得具有耐（受）SO2和耐（受）（適應(yīng)）酸（性環(huán)境）能力的煙氣脫硫細菌．
（3）培養(yǎng)與觀察：培養(yǎng)一段時間后，當(dāng)脫硫細菌菌落特征穩(wěn)定時，即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)．
（4）培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn)，研究人員需連續(xù)取樣進行計數(shù)，計數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)
法．當(dāng)用前者進行計數(shù)時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌．統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目．通常情況下，用此計數(shù)方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．與無性生殖相比，通過有性生殖產(chǎn)生子代可表現(xiàn)出的優(yōu)越性是（　�。�
A．可增加遺傳物質(zhì)重組的機會B．可保持親、子代遺傳性狀的一致
C．產(chǎn)生的子代都是二倍體D．可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某自花傳粉植物紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管，因而不能參與受精作用．以下分析，正確的是（　�。�
A．這兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
B．基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同
C．兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離
D．用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．艾滋病病毒攜帶者是指感染了艾滋病病毒但是沒有發(fā)病的人，下列關(guān)于艾滋病病毒攜帶者的敘述正確的是（　�。�
A．免疫功能嚴(yán)重衰退
B．能通過擁抱傳播病毒
C．體內(nèi)不存在逆轉(zhuǎn)錄病毒
D．體內(nèi)的艾滋病病毒主要寄生在輔助性T細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物圏的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．包括地球上的一切生物及適合其生存的環(huán)境
B．是地球表面不連續(xù)的一個薄層
C．最低可達深海地殼的熱裂口，即副生物圈帶
D．清澈的珊瑚海是地球上生物最適宜的棲息地

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該生物攝取的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該生物同化的總能量，單位為J/（cm2•a）．若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，請回答以下問題：
（1）圖中有4條食物鏈，魚b和小型浮游動物的關(guān)系是捕食、競爭．
（2）若引入鱸魚，則鱸魚在該食物網(wǎng)中處于第三、第四營養(yǎng)級．鱸魚的引入，短時間內(nèi)將導(dǎo)致浮游植物的數(shù)量變化是減少．在短時期內(nèi)，鱸魚的種群增長方式為指數(shù)型增長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過程是（　　）
A．取樣方計數(shù)時，選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
B．將某地分l0等份，在每份的中央劃一個大小不同的祥方
C．計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，再計算平均值
D．計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，相加獲得總數(shù)值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案