14．如圖是從某生物組織分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：
（1）這個細胞最可能取自于植物細胞．
（2）若將該細胞置于30%蔗糖溶液中，由于結(jié)構(gòu)[4]液泡中液體的濃度小于蔗糖溶液的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（3）圖示中含有DNA的細胞器有[2]葉綠體 和[6]線粒體．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～6依次表示細胞壁、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．

解答 解：（1）由于分離出來的細胞含有細胞壁和葉綠體，所以這個細胞最可能取自于植物細胞．
（2）若將該細胞置于30%蔗糖溶液中，由于結(jié)構(gòu)[4]液泡中細胞液的濃度小于蔗糖溶液的濃度，細胞失水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離．
（3）圖示中含有DNA的細胞器有[2]葉綠體和[6]線粒體．
故答案為：
（1）植物細胞　　
（2）4　液泡　　質(zhì)壁分離　　
（3）2葉綠體  　6線粒體

點評 本題結(jié)合植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知貓的毛色由等位基因B和b控制，黑色（B）對黃色（b）為顯性，基因B和b其同存在時表現(xiàn)為虎斑色．通常情況下，雌貓的毛色有三種，而雄貓毛色只有黑色和黃色，沒有虎斑色．現(xiàn)有虎斑色雌貓和黃色雄貓交配，子代的性別及毛色如圖所示．請回答下列問題：

（1）控制貓毛色的基因位于X染色體上，親代中虎斑色雌貓的基因型為XBXb，黃色雄貓基因型為XbY；
（2）若黑色雌貓與黃色雄貓交配，子代性別和毛色表現(xiàn)為黑色雄貓、虎斑色雌貓；
（3）在貓群中偶爾會出一只虎斑色雄貓，但無繁殖能力．在這只虎斑色雄貓的體細胞中多了一條X染色體，該虎斑雄貓的基因型為XBXbY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖示部分細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)，請分析回答以下問題：
（1）該圖表示的是真核細胞，理由是有以核膜為界限的細胞核．
（2）甲蛋白能與細菌、病毒結(jié)合，使細菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗體，是漿細胞產(chǎn)生的．
（3）乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運輸，其方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散，若該細胞為甲狀腺細胞，其積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，
直接能源物質(zhì)供能時的反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于光合作用，下列說法中正確的是（　�。�
A．葉綠體的類囊體膜上可進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
B．ATP的移動方向為葉綠體基質(zhì)→類囊體膜
C．暗反應(yīng)的產(chǎn)物為三碳化合物和O2
D．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種．要獲得一頭克隆牛，使其細胞主要由A細胞核和B細胞質(zhì)組成（共14分）：
（1）獲得克隆牛的基本步驟是：從A牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)．然后將供體細胞注入B品種牛的減數(shù)第二次分裂中期時期去核卵母細胞，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成重組胚胎胚胎，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的．
（2）一般來說，要想大量獲得克隆牛比較難，為解決這一問題，可以用促性腺激素處理B品種母牛促使其超數(shù)排卵．如果想獲得更多相同的克隆牛，可將收集到的胚胎進行胚胎分割，一般會選取桑椹胚或囊胚時期的胚胎，這樣得到的小牛其性別相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為細胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程．下列與此有關(guān)的敘述不正確的是（　　）
A．a與b發(fā)生的基礎(chǔ)是膜的流動性，而并不是膜的選擇透過性
B．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
C．b示細胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新
D．a的順利進行依賴細胞表面的糖蛋白和內(nèi)部供能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖．植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，葉型（寬葉和窄葉）由另一對等位基因（D和d）控制，據(jù)圖回答下列問題．

（1）據(jù)圖A分析，植物M花色的遺傳遵循基因自由組合定律．
（2）結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為AAbb、aaBB．如果讓圖A中的F2藍花植株自交，后代表現(xiàn)型及比例為藍花：白花=5：1．
（3）除圖B中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外，基因控制性狀的另外一種方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
（4）在植物M種群中，以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紫色：藍色：白色=3：1：4．
（5）植物M的XY染色體既有同源部分（圖C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段）．若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd、XdYD的寬葉雄株若干，通過一代雜交，培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗，則親本的雜交組合XdXd×XDYd、XdXd×XdYD（填基因型）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是（　　）
A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸
B．裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行有氧呼吸
C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動，說明酵母菌死亡
D．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A．質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解

B．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞

D．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的

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