A. | 精子 | B. | 受精卵 | C. | 次級精母細(xì)胞 | D. | 初級卵母細(xì)胞 |
分析 減數(shù)分裂過程中,染色體、染色單體、同源染色體和DNA含量變化規(guī)律:
結(jié) 構(gòu) 時(shí) 期 | 同源染色 體對數(shù) | 染色體 數(shù) | 染色單 體數(shù) | DNA 分子數(shù) | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | n | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | n | 2n | 4n | 4n | |
后期 | n | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 0 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | 0 | n | 2n | 2n | |
后期 | 0 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 0 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:A、精子不含同源染色體,但其DNA含量只有體細(xì)胞的一半,A錯(cuò)誤;
B、受精卵中的DNA含量與正常體細(xì)胞相同,且含有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、次級精母細(xì)胞的DNA含量與正常體細(xì)胞相同卻不含同源染色體,C正確;
D、初級卵母細(xì)胞的DNA含量是體細(xì)胞的2倍,且含有同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分,下列敘述正確的是:
①碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程
②乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營養(yǎng)級
③甲、乙、丙共同組成生物群落
④生物X可能不具有核膜,生物Y可能含有線粒體( )
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A | C | G | U | T | |
甲 | 0.3 | 0.2 | 0.2 | 0 | 0.3 |
乙 | 0.35 | 0.2 | 0.2 | 0 | 0.2 |
丙 | 0.23 | 0.28 | 0.16 | 0.33 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aaBb×AABb | B. | AaBb×AaBb | C. | AaBb×Aabb | D. | AaBb×aaBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素通過直接參與代謝活動(dòng)調(diào)節(jié)植物生長 | |
B. | 在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位 | |
C. | 植物的向光生長說明生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 生長素的運(yùn)輸方式只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報(bào),那么受損的是( )
A.運(yùn)動(dòng)性語言中樞S區(qū) B.聽覺性語言中樞H區(qū)
C.視覺性語言中樞V區(qū) D.書寫語言中樞W區(qū)
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