A | C | G | U | T | |
甲 | 0.3 | 0.2 | 0.2 | 0 | 0.3 |
乙 | 0.35 | 0.2 | 0.2 | 0 | 0.2 |
丙 | 0.23 | 0.28 | 0.16 | 0.33 | 0 |
分析 分析表格:甲中含有堿基T,不含堿基U,為DNA分子,其中A=T,C=G,表示雙鏈DNA分子.乙中含有堿基T,不含堿基U,為DNA分子,但A≠T,C≠G,表示單鏈DNA.丙中含有堿基U,不含堿基T,為RNA分子.據(jù)此答題.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲為雙鏈DNA,乙為單鏈DNA,丙為RNA.
(2)細(xì)胞類(lèi)生物都含有DNA和RNA兩種核酸,只要病毒體內(nèi)只含一種核酸.
(3)如果一種生物的細(xì)胞有核膜,則其為真核生物,其細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸.
(4)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值.乙為DNA鏈,若其是DNA分子的一條鏈,其中$\frac{A+T}{C+G}$的比值為$\frac{0.35+0.2}{0.2+0.25}=\frac{11}{9}$,則另一條與之互補(bǔ)的鏈上的$\frac{A+T}{C+G}$的值為$\frac{11}{9}$;$\frac{A+C}{T+G}$的值為$\frac{0.2+0.25}{0.2+0.35}$=$\frac{9}{11}$.
故答案為:
(1)雙鏈DNA 單鏈DNA RNA
(2)病毒
(3)DNA和RNA
(4)$\frac{11}{9}$ $\frac{9}{11}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容及應(yīng)用,能分析表中數(shù)據(jù),進(jìn)而作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化 | |
B. | 害蟲(chóng)抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了定向選擇 | |
C. | 生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,基因頻率的改變決定了生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 共同進(jìn)化就是指不同物種之間的相互影響,不斷進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,種群密度越大存活率越低 | |
B. | 依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好 | |
C. | 對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過(guò)大 | |
D. | 種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 受精卵 | C. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 初級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是DNA,乙為RNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶 | |
B. | 甲是DNA,乙為DNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶和解旋酶 | |
C. | 甲是RNA,乙為DNA,此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸 | |
D. | 甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過(guò)程為翻譯,原料為氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種 | |
B. | 不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種 | |
C. | 個(gè)體與種群之間既有區(qū)別又有聯(lián)系 | |
D. | 種群是同一物種的所有個(gè)體的集合 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中( )
A.葡萄糖含量大幅度下降 B.胰島素含量增加
C.胰高血糖素含量增加 D.胰高血糖素含量減少
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