5.下列關(guān)于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的敘述,不正確的是( 。
A.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程是人類征服、主宰自然的典型實(shí)例
B.我國(guó)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的典型實(shí)例是“三北”防護(hù)林工程
C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程包括一系列森林或草原植被的恢復(fù)工程和水土保持工程
D.退耕還林還草生態(tài)工程和防沙治沙生態(tài)工程都屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

分析 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程:
(1)問(wèn)題:荒漠化(原因:過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、盲目開(kāi)墾、不合理利用水資源)
(2)對(duì)策:實(shí)施系列森林或草原植被恢復(fù)的生態(tài)工程水土保持的生態(tài)工程.
(3)案例:退耕還林還草工程、防沙治沙工程、“三北”防護(hù)林工程等.

解答 解:A、我國(guó)的大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程是與自然和諧相處,保持可持續(xù)發(fā)展的典型實(shí)例,而不是征服和主宰自然,A錯(cuò)誤;
B、我國(guó)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的典型實(shí)例是“三北”防護(hù)林工程,B正確;
C、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程包括一系列森林或草原植被恢復(fù)工程和水土保持工程,C正確;
D、退耕還林還草生態(tài)工程和防沙治沙生態(tài)工程都屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)恢復(fù)工程,要求考生識(shí)記生態(tài)工程的實(shí)例,包括每個(gè)生態(tài)恢復(fù)工程的主要問(wèn)題、對(duì)策、實(shí)例,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中作出了突出貢獻(xiàn),下列符合事實(shí)的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
B.列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是( 。
A.生產(chǎn)出鼠人嵌合抗體
B.將人的胰島基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素
C.將天冬氨酸激酶的一個(gè)蘇氨酸替換為異亮氨酸
D.改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞植物.理由是a有細(xì)胞壁 b無(wú)中心體,
該圖細(xì)胞所處的細(xì)胞期是中期,該期的主要變化是著絲點(diǎn)排在赤道板上,染色體形態(tài)數(shù)目最清晰.
(2)C圖細(xì)胞染色體數(shù)目是4條,DNA分子的8個(gè),該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有4條.
(3)A圖細(xì)胞處于分裂后期,該圖中共有染色體8個(gè),DNA分子8個(gè),染色單體0個(gè),該種類生物體細(xì)胞中含有染色體4個(gè).
(4)B圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的后期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)有染色體8條,下一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體4條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A.形態(tài)上,體積小、細(xì)胞核大
B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化
C.ES細(xì)胞可以用來(lái)培育人造組織器官
D.可以治療人類的闌尾炎、過(guò)敏性反應(yīng)等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.血漿滲透壓的大小是由血漿蛋白濃度決定的
B.內(nèi)環(huán)境中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
C.內(nèi)環(huán)境中的組織液和淋巴之間可以互相轉(zhuǎn)化
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的有關(guān)問(wèn)題:
(1)蜜蜂通過(guò)跳圓圓舞向同伴傳遞蜜源較近的信息,這種信息屬于行為信息.
(2)在自然界,植物開(kāi)花需要光信息刺激.當(dāng)日照長(zhǎng)度達(dá)到一定長(zhǎng)度后,植物才開(kāi)始開(kāi)花.黃麻屬于短日照植物,即營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)一定時(shí)間后,白天日照必須小于一定長(zhǎng)度(關(guān)照時(shí)間)的光照生長(zhǎng)一段時(shí)間后才能開(kāi)花.
①植物開(kāi)花是進(jìn)行種群的繁殖.
②日照長(zhǎng)短會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響動(dòng)物的繁殖.
③人們種植黃麻是為了剝?nèi)〈掷w維.如果把廣東種植的黃麻品種適當(dāng)北移至浙江種植,則開(kāi)花時(shí)間將延后(填“提前”或“延后”).其產(chǎn)量增加(填“減少”或“增加”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.基因控制生物的性狀的方式是(  )
(1)間接通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀;
(2)直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物性狀;
(3)通過(guò)控制激素的合成來(lái)控制生物性狀;
(4)通過(guò)控制核糖的合成來(lái)控制生物性狀.
A.(2)(3)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(1)(3)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B.原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都存在染色體
D.細(xì)菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞膜相似

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案