8．下列有關(guān)四種生物膜結(jié)構(gòu)圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖a表示類囊體膜B．圖b表示線粒體膜C．圖c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D．圖d表示核膜

分析 據(jù)圖分析，①表示類囊體薄膜，②表示線粒體，③表示高爾基體，④表示核膜．

解答 解：A、圖a一個個囊狀結(jié)構(gòu)，為類囊體薄膜，A正確；
B、b該結(jié)構(gòu)有兩層膜構(gòu)成，其中內(nèi)膜向腔內(nèi)折疊形成嵴，是線粒體膜，B正確；
C、由一個個扁平囊和小泡構(gòu)成，是高爾基體膜，C錯誤；
D、有雙層膜構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，而且膜與膜之間不連續(xù)，這是核膜，核膜上有核孔，是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的孔道，D正確．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個池塘中，水蚤、蝦、鯉魚等所有動物集合起來組成（　�。�
A．一個群落B．一個種群C．多個群落D．多個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖（非葡萄糖）組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見圖．請回答下列問題：

（1）不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛，注意力不集中，思維遲緩等狀況，主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足
（2）高脂高蛋白組胰島素濃度較高，說明血液中的脂肪酸和氨基酸能促進(jìn)胰島素的分泌．
（3）若餐后l小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是①（從下列序號中選）．
①A=B=C    ②A＜B=C    ③A＜C＜B
（4）預(yù)測不進(jìn)早餐組胰高血糖素上升最快，原因是血糖濃度過低，胰高血糖素分泌增強．
（5）胰島B細(xì)胞分泌胰島素的調(diào)節(jié)過程與胰島B細(xì)胞上的相關(guān)受體有關(guān)，在該過程中，相關(guān)受體識別的物質(zhì)有①④（填序號）．
①甲狀腺激素    ②胰高血糖素    ③胰島素    ④神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾的特效藥“青蒿素”而榮獲2015年諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎．
關(guān)于青蒿素抗病機理百度如下“抗瘧疾作用機理主要在于在治療瘧疾的過程通過青蒿素活化產(chǎn)生自由基，自由基與瘧原蛋白結(jié)合，作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，使其泡膜、核膜以及質(zhì)膜均遭到破壞，線粒體腫脹，內(nèi)外膜脫落，從而對瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能造成破壞”，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．青蒿細(xì)胞存在控制青蒿素合成的核酸
B．瘧原蟲是真核需氧生物
C．青蒿素只破壞瘧原蟲細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)而沒有破壞人體細(xì)胞的，說明瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)的基本支架不是磷脂雙分子層
D．中藥治病的機理正是因為中藥材中含有某些特殊的元素或化合物，保護(hù)其他生物具有和保護(hù)人類自身一樣的價值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在某細(xì)胞中存在反應(yīng)：葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$蔗糖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖和果糖都是不能水解的糖
B．催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解
C．組成果糖、蔗糖和酶的元素均只為C、H、O
D．該反應(yīng)為放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中有機物的描述，錯誤的是（　�。�
A．所有有機物都含有碳原子
B．細(xì)胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)
C．有機物都是生物大分子
D．生物大分子的結(jié)構(gòu)決定了它的特性和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．艾滋病的主要傳播媒介是（　�。�
A．衣物和潔具B．血液和精液C．食物和空氣D．蚊蟲和老鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．甲圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個細(xì)胞核中DNA含量的變化，丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖．分析回答下列問題：

（1）甲圖中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，①→②過程發(fā)生在乙圖的a（填字母）階段，②→③過程發(fā)生在乙圖b階段的前期．
（2）分析乙圖中DNA含量的變化，可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體20或40條．
（3）圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，根本原因是基因的選擇性表達(dá)，用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時，制作臨時裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片，應(yīng)選擇丙圖中的⑥區(qū)域的細(xì)胞進(jìn)行觀察．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端 的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列分析錯誤的是

A．溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中

B．若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實驗，得到的實驗結(jié)果完全相反

C．④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

D．設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊原有成分對胚芽鞘生長的影響

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