某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時,將大蒜根尖隨機(jī)分為12組,實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示,請回答有關(guān)問題。
(1)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會使細(xì)胞分裂過程中______的形成受阻,從而使細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比,具有________________________等優(yōu)點(diǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖______區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,效果最佳,原因是此處的細(xì)胞分裂比較______,在顯微鏡下觀察,此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為_________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要用______________對大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,__________________的條件下,加倍效果最為明顯。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)
①細(xì)胞核的有無②核糖體的有無③細(xì)胞壁的有無④膜上磷脂的有無
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序應(yīng)是
①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮⑤用左眼注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔⑦轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移到視野中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥
B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧
D.①②③④⑦⑥⑤⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示四個生物的體細(xì)胞,有關(guān)描述中正確的是
A.圖中是單倍體的細(xì)胞有三個
B.圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞
C.每個染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D.與乙相對應(yīng)的基因型可以是aabbcc
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物卵細(xì)胞與精子形成不同之處是
A.次級卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通的有絲分裂
B.卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段
C.減數(shù)分裂時,染色體復(fù)制時期不同
D.一個卵原細(xì)胞能形成兩個次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
DNA | 甲基綠 | 綠色 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液) | 橘黃色(或紅色) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 | |
B. | 高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 在胚胎發(fā)育過程中,不同的細(xì)胞可以產(chǎn)生相同的蛋白質(zhì) |
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