5．關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察
B．活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C．觀察葉綠體不需要染色
D．制片時葉片應(yīng)保持干燥

分析 觀察葉綠體的實驗的關(guān)鍵是選擇好觀察的材料，選擇不好會影響觀察效果，需選擇含葉綠體少，而葉綠體大的細(xì)胞便于觀察．

解答 解：A、葉綠體太小會影響到觀察效果，應(yīng)選擇葉綠體大的細(xì)胞觀察，A錯誤；
B、活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是一直處在流動狀態(tài)的，在低倍顯微鏡下觀察黑藻的葉片可以清楚看到葉綠體圍繞著細(xì)胞核逆時針游動，B錯誤；
C、葉綠體由顏色，觀察葉綠體不需要染色，C正確；
D、制片的葉片要濕潤，不然葉片細(xì)胞會失水影響觀察，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查葉綠體觀察，考查對基礎(chǔ)知識的識記能力．屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（ ）

A．12544 B．11036 C．10816 D．12800

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答：

（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是 。

（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有__________________等。

（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_________________。

（4）氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是___。

（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_______________。

（6）從圖中可以看出，溶酶體起源于 ，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有 ，能將顆粒物降解后排出。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部圖示．下列與此有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．該過程依賴細(xì)胞膜的選擇透過性
B．該過程只有核糖體和高爾基體參與
C．可以用32P標(biāo)記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過程
D．該過程與生物膜的流動性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)艾滋�。ˋIDS）的敘述，不正確的是（　�。�
A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
B．艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播
C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D．患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能將受到影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．連接細(xì)胞膜、核膜，相互聯(lián)系構(gòu)成有機整體的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．中心體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　　）
A．隔離是物種形成的必要條件
B．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
C．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D．基因突變是定向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類基因組計劃就是要分析和測定人類基因組的核苷酸序列，科學(xué)家應(yīng)至少分析的染色體數(shù)目和這些染色體的組成情況是（　　）
A．46，44+XXB．46，44+XYC．24，22+XYD．23，22+X 或 22+Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示光合作用暗反應(yīng)的一些重要過程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫出兩種重要的細(xì)胞器），請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖甲表示的循環(huán)發(fā)生在圖乙中的⑤（填標(biāo)號）處，此過程需用植物在光照下產(chǎn)生的[H]和ATP（填物質(zhì)名稱），因此在夏季晴天的正午時分，此循環(huán)的速率通常下降（填“上升”或“下降”）．
（2）圖甲的過程是通過設(shè)計巧妙的實驗研究清楚的．科學(xué)家將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入C02，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無．
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是使酶失活（使小球藻死亡），導(dǎo)致碳反應(yīng)停止，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某-階段，然后分離出各種化合物，測定其放射性．
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30s，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時間縮短為5S時，l4C主要出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸（填化合物的具體名稱）中，現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物．
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實驗條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升髙，其改變的實驗條件是停止供應(yīng)CO2（或突然降低CO2濃度、關(guān)閉氣閥），由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
（3）利用葉片作實驗材料，做如下實驗：
第1步：用直徑1cm的鉆孔器，避開葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當(dāng)葉圓片全部下沉（填“漂浮”或“懸浮”或“下沉”）后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中（填“光照下”或“黑暗中”）中備用．
第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮．請分析葉圓片上浮的原因：葉片進(jìn)行光合作用，釋放出O2多于呼吸作用消耗的O2，葉肉細(xì)胞間隙中的O2積累，使葉片上浮．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案