11．下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C．生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
D．微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素

分析 1、生物體內(nèi)含量最多的化合物是水；
2、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在；
3、大量元素和微量元素都是生物體必須的元素；
4、核糖體是蛋白質(zhì)的合成的場所，合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸，其中甲硫氨酸含有硫元素．

解答 解：A、耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是水，A錯誤；
B、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，B錯誤；
C、生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物為tRNA，含有C、H、O、N、P元素，不含S元素，C正確；
D、微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，但是Mg是大量元素，不是微量元素，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題是組成細(xì)胞的元素中大量元素與微量元素的分類，組成細(xì)胞不同化合物的含量，核酸的元素組成和作用，無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式，解題時基礎(chǔ)知識要和具體的實(shí)例分析結(jié)合起來，D選項(xiàng)往往因?qū)忣}不清而錯選．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子，與試驗(yàn)開始時各種離子濃度之比如圖所示：該試驗(yàn)的結(jié)果不能說明（　　）
A．植物對離子的吸收有選擇性
B．水稻吸收Si的載體多
C．植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
D．植物根對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某一課題小組研究在一密閉的玻璃鐘罩內(nèi)氧氣量的變化情況（鐘罩內(nèi)栽培有某種植物，不考慮其他生物的生理活動），經(jīng)過測定，發(fā)現(xiàn)在某一光照強(qiáng)度下，經(jīng)過一段時間，氧氣的量沒有發(fā)生變化，則下列說法不正確的是（　�。�
A．鐘罩內(nèi)二氧化碳的量也不會發(fā)生變化
B．要保證植物正常生長，光照強(qiáng)度應(yīng)大于該光照強(qiáng)度
C．所有含有葉綠體的細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣總量大于不含葉綠體的細(xì)胞利用的氧氣總量
D．植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器內(nèi)放入某綠色植物，用紅外線測量儀測得不同光照下，該綠色植物從容器中吸收的CO2為36mg/h（定值）．若放在黑暗環(huán)境中，測得容器內(nèi)CO2釋放量為20mg/h．現(xiàn)分別在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照強(qiáng)度下測得有關(guān)數(shù)據(jù)（如圖），設(shè)呼吸作用釋放的CO2擴(kuò)散到葉綠體中被利用的轉(zhuǎn)化率為定值a．下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)化率a為0.8
B．黑暗環(huán)境中，植物的呼吸作用強(qiáng)度保持恒定不變
C．光照強(qiáng)度為mlx時，植物每小時制造的葡萄糖為30mg
D．光照強(qiáng)度為nlx時的呼吸作用強(qiáng)度（CO2釋放量）為22.5mg/h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是療效甚好．羚羊角或犀牛角中的有效成分最可能是（　�。�
A．特殊活性蛋白質(zhì)B．大量元素C．微量元素D．多肽化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請仔細(xì)觀察分析圖示后回答下列問題：

（1）該圖表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位．根據(jù)堿基的不同，該物質(zhì)分為4種，若堿基為A，則此基本單位的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
（2）DNA大多是由2條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞核的說法正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B．擬核是硝化細(xì)菌的遺傳控制中心
C．在顯微鏡下觀察真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D．真核細(xì)胞的蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)都可以自由進(jìn)出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A和B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜包被的細(xì)胞核．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻和[D]衣藻，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素，因而它們是一類營自養(yǎng)（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物．其中含有葉綠體的是[D]．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)與如圖所示情況不相符合的是（　�。�
A．進(jìn)行獨(dú)立遺傳的基因型為AaBb的植物，自交后代中雜合子與純合子的比
B．第一營養(yǎng)級生物和第二營養(yǎng)級生物所含能量比
C．酵母菌消耗等量葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2比
D．一個初級卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目比

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