16.下面表示某家系中白化病發(fā)病(用A、a基因表示)情況的系譜圖,請分析回答:
(1)控制該病的基因位于常染色體上,致病基因是隱性基因.
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型分別是Aa和Aa.
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,預(yù)計這孩子是患白化病的幾率是$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:由于Ⅰ1和Ⅰ2正常,而Ⅱ4為患病女性,所以白化病是常染色體隱性遺傳。症5和Ⅱ6均正常,但他們有兩個患病的兒子(Ⅲ9和Ⅲ10),說明Ⅱ5和Ⅱ6雜合體.

解答 解:(1)根據(jù)分析,白化病是常染色體隱性遺傳病,所以控制該病的基因位于常染色體上,致病基因是隱性基因.
(2)由于Ⅰ1、Ⅱ5都正常,而其后代都有患病個體,所以他們都是雜合體,基因型都是Aa.
(3)由于Ⅲ8患病,所以Ⅱ3的基因型是Aa,又Ⅱ4患病,基因型是aa,所以若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,預(yù)計這孩子是患白化病的幾率是$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常   隱      
(2)Aa   Aa      
(3)$\frac{1}{2}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖中信息,結(jié)合口訣準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物細(xì)胞中葡萄糖生成和徹底氧化分解的細(xì)胞器依次是( 。
①線粒體 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③核糖體 ④葉綠體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體.
A.④②①B.②①③④C.④①D.③⑤⑥②

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7,則正確的是( )

A.該性狀的遺傳符合自由組合定律

B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16

C.子代白花植株的基因型有3種

D.親代紫花植株測交后代紫花∶白花為1∶1

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是(  )
A.①方式表示自由擴(kuò)散,不需消耗能量
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是需要載體,需要能量
C.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為③
D.③、④兩種方式都需要能量,都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因,其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白.當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后,G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動過程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動并過度分裂(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程).請據(jù)此回答下列問題:
(1)癌細(xì)胞的兩個重要特點是無限增殖、細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少.過程②③合稱為基因的表達(dá).
(2)G蛋白與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑.GTP與ATP都是能源物質(zhì),參照ATP的命名方法,請寫出GTP的中文名稱:三磷酸鳥苷.
(3)原癌基因在細(xì)胞分裂過程中的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程
(4)根據(jù)圖中的信息,從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法:破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體(或服用結(jié)構(gòu)與生長因子類似的物質(zhì)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如果6號和9號結(jié)婚,他們生出患病孩子的幾率是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某多肽鏈(如右圖所示)有多少個肽鍵( 。
A.369B.120C.119D.99

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取.如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會安全、高效地滿足人類需求.如圖是利用牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)如圖回答:

(1)下列現(xiàn)代生物技術(shù)手段中哪些是上述過程沒有涉及的ABDEFG 
A.基因工程 B.動物細(xì)胞培養(yǎng) C.體外受精D.核移植技術(shù)E.體外早期胚胎培養(yǎng) F.胚胎分割G.胚胎移植H.動物細(xì)胞融合
(2)荷斯坦奶牛組織應(yīng)來自雌性 (雌性或雄性)個體,②分散成單個細(xì)胞一般需使用胰蛋白酶處理,細(xì)胞在培養(yǎng)過程中往往需要的適宜的氣體環(huán)境是95%空氣和5%的CO2,培養(yǎng)液中還需加入抗生素,其目的是防止雜菌污染
(3)獲、傩枰玫降墓ぞ呙甘窍拗泼,若在體外大量擴(kuò)增①可采用PCR技術(shù);若要檢測③中是否存在①可采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)③至④過程中去核的卵細(xì)胞一般來自于屠宰場收集的牛卵巢,需在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期(填時期)再去除細(xì)胞核.
(5)⑤發(fā)育至桑椹胚或囊胚 期移植到⑦最為適宜.

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