18．現(xiàn)有酵母菌甲進行需氧呼吸，酵母菌乙進行酒精發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為（　�。�
A．1：2B．2：3C．3：4D．4：3

分析 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌有氧呼吸的反應式為：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，酵母菌無氧呼吸的反應式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

解答 解：由題意知酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等，設為a，則有氧呼吸消耗的氧氣是6a，釋放的二氧化碳是6a，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是2a，因此釋放的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量的比為（6a+2a）：6a=4：3．
故選：D．

點評 本題的知識點是酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應式，旨在考查學生對酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應式的識記，并利用相關反應式進行簡單推算的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體內(nèi)的細胞與外界進行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中虛線部分總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．
（2）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．滎陽柿子聞名全國，柿子不僅是一種美味水果，還可以經(jīng)過發(fā)酵制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程：
柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品
請回答下列有關問題
（1）脫澀過程可以用成熟的蘋果，梨等水果釋放的乙烯氣體促進柿子成熟．
（2）將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持10-20分鐘的目的是防止雜菌污染，酒精發(fā)酵時可添加活性干酵母進行，發(fā)酵原理是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（寫出反應式）發(fā)酵過程中藥定時進行發(fā)酵參數(shù)的檢測，可用酸性重鉻酸鉀檢測是否有酒精的產(chǎn)生．
（3）若醋酸發(fā)酵時需擴大培養(yǎng)的醋酸菌種，實驗室常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，接種前應對培養(yǎng)皿，接種環(huán)境等用具和培養(yǎng)基進行滅菌，方法分別為干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌，接種時應在火焰附近進行，同時設置空白培養(yǎng)基做對照，原因是檢測培養(yǎng)基是否合格（檢測培養(yǎng)基是否被污染），做好一定的接種量進行接種，于成熟的酒醪中進行醋酸發(fā)酵，溫度控制在30-35℃，酒變醋的原理是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O（寫出反應式），與酵母菌相比，醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無核膜為界限的細胞核．

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A.核膜由兩層膜構(gòu)成，mRNA可自由通過核孔進入細胞質(zhì)

B.所有時期的細胞，核仁是最顯著的結(jié)構(gòu)

C.染色體易被堿性染料染成深色

D.有的真核細胞沒有細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關種群特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一個家庭生2個孩子即為替補出生率
B．所有的種群都有性比率這一特征
C．某種群年初的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年自然增長率為10%
D．有些種群的生殖前期特別長，生殖期極短，生殖后期等于零

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性，增強胰島素降低血糖濃度的能力．請根據(jù)提供的實驗材料，完善實驗思路，分析實驗結(jié)果．
實驗材料與儀器：實驗鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液（用生理鹽水配制），胰島素溶液，血糖濃度測定儀，注射器，計時器等．
（提供：給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求）
（1）實驗思路：
①分組處理：將若干實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)．
②三周后，用血糖濃度測定儀測定兩組鼠血糖濃度，并計算平均值．
③然后，給各鼠注射適量等量胰島素濃度，并立即開始計時．2時內(nèi)每隔30分鐘，用血糖濃度測定儀測定兩組鼠血糖濃度一次．并計算平均值．
（2）預測實驗結(jié)果（用坐標曲線圖表示）．

（3）分析與討論：
①血糖作為檢測指標的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素，通過檢測血糖濃度的變化來判斷機體對胰島素的敏感性．
②根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關系推測：
吸煙人群胰島素濃度普遍低于（高于/低于）非吸煙人群．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某科學興趣小組設計了如下左圖所示的實驗裝置（O．1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定）．分別用相同強度、不同顏色的光照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮外界氣壓、溫度對水滴排出的影響），右表表示相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)．該小組研究的問題以及在不同顏色的光照下，單位時間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映（　�。�
  光照排出的水滴數(shù)（個）
  紅光      26
  藍光      32
  黃光       2
  綠光      1
A．不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
B．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
C．不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
D．不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是（　�。�
A．a細胞具有識別特定抗原的能力B．細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
C．b細胞接受抗原刺激后能增殖分化D．d細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)合成時，需要模板的是

A.磷脂和氨基酸 B. DNA和酶

C.性激素和胰島素 D.細胞膜上的載體和受體

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