Question

4．創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是（　�。�

• A． 達(dá)爾文和施旺
• B． 施旺和施萊登
• C． 達(dá)爾文和施萊登
• D． 達(dá)爾文和列文虎克

Answer 1

分析 細(xì)胞學(xué)說的建立過程：
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特•虎克（發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭的范•列文胡克（發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）．
2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說

解答 解：A、達(dá)爾文提出了進(jìn)化理論，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺創(chuàng)立的，B正確；
C、達(dá)爾文提出了進(jìn)化理論，C錯(cuò)誤；
D、列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞，但沒有創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，只要考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識