Question

16．如圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率（以O(shè)₂釋放量為測(cè)定指標(biāo)）變化情況．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度．若其它條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光．
（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況先減少后增加．經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO₂平均釋放速率為0.8?mol/（m²•s ），則a點(diǎn)時(shí)該植物O₂產(chǎn)生速率約為1.8?mol/（m²•s ）．
（3）若CO₂濃度降低，葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)變小（變大、變小、不變）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給該植物澆灌H₂^l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH₂¹⁸O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H₂^l8O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C^l8O₂），二氧化碳（C^l8O₂）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH₂¹⁸O）．同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片細(xì)胞衰老，酶的活性降低．
（5）在三碳酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿�碳糖的過(guò)程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和NADPH．CO₂通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與RuBP（核酮糖二磷酸）結(jié)合而被固定，該化合物的元素組成為C、H、O、P．

Answer 1

分析 解答本題的關(guān)鍵是讀懂兩條線的走勢(shì)，以及變化的原因．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)中的ATP和[H]的生成量，進(jìn)而影響暗反應(yīng)；二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)．
由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，當(dāng)凈光合速率大于0時(shí)，表明此時(shí)的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；小于0時(shí)，則表明光合作用小于呼吸作用．

解答 解：（1）陰天條件下，光照較弱，溫度較低，光照強(qiáng)度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
2）凈光合速率表示植物體內(nèi)有機(jī)物的積累情況，負(fù)值表示減少，正值表示增加，c-d時(shí)段植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．晴天遮光條件下該植物的CO₂釋放速率即為呼吸速率，等于氧氣吸收速率，則a點(diǎn)時(shí)該植物O₂產(chǎn)生速率為1+0.8=1.8（μmol/m²•s）．
（3）若CO₂濃度降低，將抑制暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，導(dǎo)致三碳化合物合成速率減慢，因此葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)變小．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給該植物澆灌H^l8O₂，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH₂¹⁸O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是H^l8O₂先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C^l8O₂），二氧化碳（C^l8O₂）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH₂¹⁸O）．同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片細(xì)胞衰老，酶的活性降低．
（5）在三碳酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿�碳糖的過(guò)程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和NADPH．CO₂通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與RuBP（核酮糖二磷酸）結(jié)合而被固定，該化合物的元素組成為C、H、O、P．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度、溫度    紅光和藍(lán)紫光
（2）先減少后增加    1.8
（3）變小
（4）有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C^l8O₂），二氧化碳（C^l8O₂）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH₂¹⁸O）     底部葉片細(xì)胞衰老，酶的活性降低
（5）ATP和NADPHRuBP（核酮糖二磷酸）　C、H、O、P

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系等方面的知識(shí)，意在考查考生析圖能力、理解能力，具有一定的難度．考生在分析曲線時(shí)，明確縱軸為凈光合作用速率，并且能靈活運(yùn)用公式，即總光合作用為凈光合作用和呼吸作用之和．