A. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
B. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的 |
分析 1、真核細(xì)胞生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.
2、細(xì)胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學(xué)物質(zhì)的含量有差別,其特定功能主要由膜蛋白決定.
3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性.
解答 解:A、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂,動(dòng)物細(xì)胞還有少量膽固醇,脂肪是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,磷脂雙分子層是膜結(jié)構(gòu)的基本骨架,生物膜的功能主要是由生物膜上的蛋白質(zhì)決定的,B正確;
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式為胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞膜知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 144,864 | B. | 144,432 | C. | 120,720 | D. | 120,360 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 性別 | 野生型 | 只有 黑體 | 只有 殘翅 | 只有 短腿 | 黑體 殘翅 | 殘翅 短腿 | 黑體 短腿 | 黑體殘 翅短腿 |
雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性別 | 雄性 | 雌性 | 不發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 | |
B. | 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少 | |
C. | 胰島素、胰高血糖素含量都減少 | |
D. | 胰島素、胰高血糖素含量都增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾運(yùn)用假說(shuō)-演繹法揭示出了分離定律 | |
B. | 薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上 | |
C. | 卡爾文利用14CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 摩爾根等利用果蠅做實(shí)驗(yàn)把一個(gè)特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖2中加入蒸餾水的目的是增大DNA的溶解度 | |
B. | 圖1中完成過(guò)濾之后保留濾液 | |
C. | 圖2中完成過(guò)濾之后棄去濾液 | |
D. | 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體是人體體液調(diào)節(jié)的中樞 | |
B. | 甲狀腺、性腺、腎上腺分泌激素都會(huì)受垂體的控制 | |
C. | 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人和動(dòng)物的生長(zhǎng),但側(cè)重點(diǎn)不同 | |
D. | 胰島素和胰高血糖素的生理功能正好相反 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 4:1 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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