【題目】下列沒有發(fā)生滲透作用的是

A. 植物細(xì)胞在高濃度鹽溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 紅細(xì)胞在清水中破裂

C. 一杯清水中加入食鹽變咸

D. 紅細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中收縮

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,在高濃度鹽溶液中通過滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;紅細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,在水中細(xì)胞通過滲透吸水漲破,發(fā)生了滲透作用,B錯誤;一杯清水中加入食鹽變咸,不存在半透膜,沒有發(fā)生滲透作用,C正確;紅細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,紅細(xì)胞在蔗糖溶液中細(xì)胞通過滲透失水皺縮,發(fā)生了滲透作用,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有_________________。不具有成形的細(xì)胞核的有_______________

①大腸桿菌②乳酸菌③酵母菌④發(fā)菜⑤放線菌⑥青霉菌⑦蘑菇⑧HIV⑨乙肝病毒⑩衣藻瘧原蟲渦蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A、B、C為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________。

(2)若刺激圖中1處,動作為踢小腿,此時圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是________(填字母)。

(3)已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌肉收縮,由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元_____________(填“興奮”或“抑制”)

(4)若某藥物可阻斷伸肌收縮,請設(shè)計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

①實驗原理:機體內(nèi)骨骼肌的收縮剌激來自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮。

②實驗材料:略

③實驗步驟及實驗結(jié)果:

第一步:先將藥物置于神經(jīng)纖維2處,刺激神經(jīng)纖維1處;

實驗結(jié)果:伸肌____________(填“收縮”或“不收縮”)。

第二步:后將藥物置于____________(填字母)處,刺激神經(jīng)纖維1處;

實驗結(jié)果:伸肌___________(填“收縮”或“不收縮”)。

Ⅱ.正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時間變化的情況如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在饑餓時,如果X是血糖,在a→b時段,血糖濃度這一變化主要是通過_____的分解等過程實現(xiàn)的。如果胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。現(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細(xì)胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為________(用“>”或“=”表示)。

(2)人體的呼吸中樞位于_______。如果X是CO2,c→d時段,呼吸強度會_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是

Aa點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

Bb點植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等

C當(dāng)植物缺鎂時,b點將向右移

D已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30,如圖表示該植物處于25環(huán)境中,則將溫度提高到30 時,a點上移,b點左移,d點下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在2mL蘋果汁中加入1mL斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈( )

A. 磚紅色 B. 藍(lán)色 C. 橘黃色 D. 紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述中,正確的是

ADNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板

BDNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

CDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查并摘抄的關(guān)于去甲腎上腺素的部分介紹如下: 去甲腎上腺素(縮寫NE或NA),學(xué)名1-(3,4-二羥苯基)-2-氨基乙醇(如下圖),是腎上腺素去掉N-甲基后形成的物質(zhì),在化學(xué)結(jié)構(gòu)上屬于兒苯酚胺。它主要是由腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成、分泌釋放的一種遞質(zhì)。它也是由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌的一種激素,能使血管收縮、血壓升高,還能夠抑制胰島素分泌。請結(jié)合資料和自己所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

A. NE在人體內(nèi)的含量較少,其參與的調(diào)節(jié)過程作用時間都比較長

B. NE屬于小分子物質(zhì),通過主動運輸排出細(xì)胞,作用于靶細(xì)胞的受體

C. 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時,血漿中NE和甲狀腺激素濃度可能會升高

D. 靜脈注射NE后,胰高血糖素含量升高,促進(jìn)肌糖原分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米2N=20雌雄同株異花,是遺傳學(xué)研究的常用材料,決定玉米籽粒有色C和無色c、淀粉質(zhì)Wx和蠟質(zhì)wx的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段如圖?茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了如圖所示的研究。下列說法正確的是

A圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組

B玉米單倍體基因組中含11條染色體上的基因

C圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

D若圖中所示的親本雜交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體,說明親代初級精母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換不考慮基因突變

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