圖甲是某種植物葉肉細(xì)胞的模式圖,圖乙是根據(jù)該植物某項實驗結(jié)果繪制的曲線圖,請結(jié)合以下兩圖提供的信息回答問題:

(1)圖甲細(xì)胞吸收Mg2+等物質(zhì)時所消耗的ATP產(chǎn)生于
 
(填圖中數(shù)字標(biāo)號),瞬時切斷光源,該細(xì)胞中CO2的去向是
 
(填圖中小寫字母).
(2)圖甲中,若物質(zhì)X為丙酮酸,則其應(yīng)該到達(dá)A結(jié)構(gòu)的部位是
 
(填圖中標(biāo)號),若物質(zhì)X為[H],則其應(yīng)該到達(dá)A結(jié)構(gòu)的部位是
 
(填圖中標(biāo)號).
(3)從圖乙可知,影響n1、n2兩點光合速率高低的主要外界因素是
 
,影響n2、n4兩點光合速率高低的主要外界因素是
 
.由此可知,在大棚中種植該植物時,增產(chǎn)的2項主要措施為
 
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:由圖甲可知:2為線粒體內(nèi)膜、3為線粒體基質(zhì)、4為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、CO2濃度.
解答: 解:(1)細(xì)胞吸收Mg2+等物質(zhì)的過程是主動運(yùn)輸過程,需要消耗能量,ATP來源于有氧呼吸.有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸的三個階段均能合成ATP.瞬時切斷光源,葉綠體中仍然含有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,暗反應(yīng)仍能持續(xù)一段時間.因此細(xì)胞中CO2的去向是進(jìn)入葉綠體和釋放到大氣中.
(2)有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸,進(jìn)入線粒體基質(zhì)中,進(jìn)行第二階段的反應(yīng).若物質(zhì)X為[H],用于有氧呼吸第三階段[H]和氧氣反應(yīng)成水,而第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)從圖乙可知,n1、n2兩點的CO2濃度相同,影響n1、n2兩點光合速率高低的主要外界因素是光照強(qiáng)度.n2、n4兩點光照強(qiáng)度相同,影響n2、n4兩點光合速率高低的主要外界因素是CO2濃度.由此可知,在大棚中種植該植物時,增產(chǎn)的2項主要措施為適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高CO2濃度.
故答案:
(1)2、3、4           h、a、c 
(2)3                 2
(3)光照強(qiáng)度         CO2濃度         適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高CO2濃度
點評:本題以圖形為載體,考查了有氧呼吸的過程、影響光合作用速率的環(huán)境因素等相關(guān)知識.考查了學(xué)生識圖、析圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,綜合應(yīng)用能力,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A、酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
B、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
C、溫度或pH改變可以導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,正確的是( 。
A、誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳
B、單倍體育種是為了獲得單倍體新品種
C、多倍體育種得到的新品種果實較小
D、雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(  )
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的說法,正確的是( 。
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C、將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的問題:
高脂血癥是心臟病發(fā)生的重要危險因素.某醫(yī)療研究所針對脂質(zhì)代謝中出現(xiàn)的兩類脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和發(fā)生心臟病的風(fēng)險提供了一組指引數(shù)據(jù).請回答以下問題:
表1高密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
水平mg/dL 解釋
<40 低高密度脂蛋白水平,患上心臟病的幾率很高
40-59 中等高密度脂蛋白水平
>60 最佳的高密度脂蛋白水平,患上心臟病的風(fēng)險很低
表2低密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
水平mg/dL 解釋
<100 最佳的低密度脂蛋白膽固醇水平,患上心臟病風(fēng)險很低(但不是零風(fēng)險)
100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平
130-159 高低密度脂蛋白水平的邊緣
160-189 高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心臟病的最高風(fēng)險
①LDL和HDL主要攜帶的是哪類血脂?
 

②高脂血癥對人體最大的危害是
 

③同樣是脂蛋白成分,為何LDL和HDL的水平對于引發(fā)心臟病的風(fēng)險差異如此之大?
 

④高血脂常常會產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注.如圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時,正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因為
 
(該現(xiàn)象會隨著血脂的顯著增高或年齡的增長而減弱),也正是這一原因產(chǎn)生了B圖心舒張時的現(xiàn)象,請予以描述:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
 
.[H]在②④過程中的作用分別是
 
、
 

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果,請據(jù)圖分析:
①A點時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是
 
.當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1
 
M2(填“>”、“<”或“=”).
②在35℃條件下如果白天光照強(qiáng)度較長時期為1時,植物
 
(能或不能)正常生長?原因是
 

③請在圖3中繪出5℃-35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響).

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、實驗①
B、實驗②
C、實驗①、實驗②都能
D、實驗①、實驗②都不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于克隆的說法不正確的是(  )
A、由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫做克隆
B、基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程
C、動物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
D、動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞的培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案