分析 1、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
3、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答 解:(1)胚胎干細(xì)胞可來(lái)自早期胚胎(囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))或胎兒的原始性腺細(xì)胞.
(2)上述過(guò)程中主要應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植.
(3)細(xì)胞分化的根本原因是基因的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá)).
(4)骨髓移植治療的實(shí)質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi).
(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分,培養(yǎng)過(guò)程中所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(6)基因工程中,將目的基因?qū)雱?dòng)物最有效的方法是顯微注射法;構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 原始性腺細(xì)胞
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 細(xì)胞核移植
(3)基因的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))
(4)造血干細(xì)胞
(5)動(dòng)物血清 O2和CO2
(6)顯微注射法 使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上 | |
B. | 一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 | |
C. | 每種氨基酸都可由幾種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 每種氨基酸只有一種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞增殖 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 細(xì)胞衰老 | D. | 細(xì)胞調(diào)亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑,故可用丙酮酸提取葉綠體中的色素 | |
B. | 由于兔的血液中紅細(xì)胞含量多,可利用其提取DNA和血紅蛋白 | |
C. | 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 | |
D. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交親本 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
裂翅♀ | 裂翅♂ | 非裂翅♀ | 非裂翅♂ | ||
第一組 | ♀裂翅×非裂翅♂ | 90 | 82 | 98 | 103 |
第二組 | 非裂翅♀×裂翅♂ | 83 | 79 | 87 | 92 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病病因之一是患者體內(nèi)存在甲,乙,丙的異常抗體,圖一出現(xiàn)丙種異常抗體的糖尿病病人可以通過(guò)注射胰島素取得治療效果,該病屬于自身免疫病 | |
B. | 圖二中曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到肝細(xì)胞 | |
D. | 圖二中當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,A、B兩側(cè)液體為細(xì)胞外液的是A | |
C. | 由圖2可推測(cè)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳導(dǎo)過(guò)程存在電壓門(mén)通道、配體門(mén)通道的開(kāi)關(guān) | |
D. | 血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中存在圖1所示過(guò)程而沒(méi)有圖2所示過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②過(guò)程中堿基配對(duì)方式相同 | |
B. | ③過(guò)程正在合成一條肽鏈 | |
C. | 催化①②過(guò)程中所需的酶相同 | |
D. | ②③過(guò)程中的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•惠州期末)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起 作用,在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關(guān)系,各種激素含量的變化說(shuō)明了植物的生命活動(dòng) .
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類(lèi)似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的 處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類(lèi)激素的類(lèi)似物,因?yàn)樵擃?lèi)物質(zhì)具有容易合成、原料廣泛和 等優(yōu)點(diǎn).
(3)導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過(guò)程中各種激素變化的根本原因是基因組在 程序性表達(dá)的結(jié)果.
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